REDE DE EDUCADORES DE MUSEUS DE PERNAMBUCO

XVIII Encontro da Rede de Educadores em Museus - MAMAM - 12 de julho - 14hs

2011-07-02T09:41:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais, pesquisadores e interessados,

Depois de negociações, telefonemas e tentativas para a realização do III ENREM, nos dias 1, 2 e 3 de dezembro aqui no Recife, podemos dizer que agora as ações estão ficando mais sólidas. Por isso que o mês de junho não a nossa querida reunião, mas, na medida do possível, ficamos em contato telefônico e “internético” com diversos interessados na Rede.

Enquanto isso, muitas instituições estiveram iniciando uma nova safra de exposições que seguem durante o mês de julho com força total.
Até agora temos as seguintes exposições/ações:

• Centro Cultural Correios – Recife com Paulo Bruscky, Victor Brecheret, Pernambuco em miniquadros. A exposição de Brecheret terá uma visita guiada pela curadora do projeto original Maria Izabel Branco Ribeiro no dia 21 de julho , às 19h;
• Santander Cultural com a exposição Vestígios de brasilidade, o lançamento do Livro de Luciano Pontes (Disse me disse) às 16hs com leitura dos poemas por Muriel Lima acompanhada pelos músicos Adriana Milet e Hugo Lins e da cantora Alessandra Leão. No dia 12 de julho à noite (19hs) está marcada uma palestra com o curador Marcelo Campos e pelos artistas Ana Miguel, Delson Uchôa, Marcelo Gomes e Roberto Lúcio;
• Museu Murillo LaGreca abre a nova exposição Paisagens Impressas de Suzana Azevedo e Mata Vida no dia 03 de julho também, às 16hs, mesmo horário do lançamento do livro no Santander e já marcou uma ação para o domingo, dia 10 de julho, a partir das 15hs chamado “Venha tomar um banho na praia do LaGreca” ;
• Mamam (dia 30 de junho), juntamente com a Fundaj-Derby (01 de julho) e MEPE (14 de julho) receberam a 29ª Bienal de Artes de São Paulo – Obras Selecionadas;
• Mamam no Pátio abriu a exposição de Marieke Branas The Lost Park que fica até 26 de agosto;
• Instituto Ricardo Brennand recebe a exposição itinerante A beleza na escultura de Michelangelo que está aberta a visitação pública a partir de 06 de julho, onde estão marcadas palestras a partir de 08 de julho [21210357] com nomes como Marcos Rizolli, Gilson Barreto, Edson Leite e Olívio Guedes que falaram sobre temas pernitentes ao período renascentista passando pelas arte, medicina e música;
• Museu da Abolição continua com a exposição temporária Retratos Coco do Amaro Branco;

E é o que sei até agora pelos e-mails de divulgação que chegaram (sem contar as mensagens sobre as oficinas de férias).

Nossa próxima reunião vai ser no dia 12 de julho de 2011 MAMAM, às 14hs, onde seremos recebido pela coordenadora substituta do educativo Juliana Lins (Gabriela da Paz está de licença-maternidade) que apresentará as ações do Educativo para esse recorte da 29ª Bienal no museu. Além disso, dialogaremos sobre o atual formato designado ao III ENREM, para envio de textos e vídeos, inclusive com a visualização de alguns vídeos de educativos, caso consigamos um projetor de imagens e um dvd (ou computador).

Como exemplo, podemos visualizar desde já os modelos adotados em 2008 pela arte educadora Gabi da Paz na Diálogos entre Arte e Público ou os modelos adotados pelo Núcleo de documentação da secretaria de educação de São Paulo na 29a Bienal ou do Museu Casa de Pontal.

Outros vídeos bacanas e/ou curiosos: Instituto Tomie Ohtake, Museu Thyssen-Bornemisza ou Museu do Prado.

Diante da participação ativa de representantes de algumas instituições parceiras do evento, estão sendo convidados alguns membros da REMic para fazerem parte da comissão organizadora do evento. Os nomes serão apresentados no dia da reunião.

Aguardo a presença de todos!

Abraços,
Anderson Pinheiro
Arte educador
Articulador da REMic-PE
http://rem-pe.blogspot.com/

CONFIRMANDO XVII Encontro da Rede de Educadores em Museus - Museu do IMIP - 03 de Maio

2011-04-26T16:15:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais, pesquisadores e interessados,

Venho através desse e-mail informar, após receber e-mails calorosos e atenciosos, que nossa próxima reunião será mesmo no dia 03 de maio de 2011, às 14 horas, no Museu do IMIP.

Lá apresentaremos também a atual situação do projeto para o III ENREM (Encontro Nacional da Rede de Educadores em Museus) e dividiremos a ação. Temos uma equipe principal de produção que teve algumas eventuais conversas, mas que começa a marcar um calendário de reuniões. Houveram outros educadores que também estavam interessados na construção desse projeto de encontro; ainda estão? (Entrem em contato comigo).

Além de conhecer esse novo museu na cidade e conversarmos um pouco sobre o III ENREM, apresentaremos de forma sucinta sobre a ideia surgida na última reunião do Fórum de Museus sobre a REMic ajudá-los na formação da equipe que trabalhará na 9ª. semana de Museus, em maio.

O foco, portanto, é discutir sobre o modelo de formação de mediadores culturais, de modo que possam ajudar o Fórum dos Museus na 9ª. Semana de Museus.
Deverá ser uma formação rápida para a equipe que estará nos ônibus do circuito realizando a recepção desse público [e já discutimos um pouco na última reunião como a recepção das pessoas é importante para garantir o retorno]. O que é importante saber e transmitir a esse público? Por que você acredita ser importante? Como articular o conhecimento entre os espaços? Você acredita que o discurso aplicado está focado na retorno desse visitante? De que modo?

Durante alguns anos já ouvimos, ou fizemos, reclamações sobre essa equipe que acompanha o público nos ônibus e nos espaços do circuito como, algumas vezes, possuem informações incoerentes. Como podemos ajudar para que isso não ocorra?

Precisamos também da ajuda de vocês para fazer um Mapeamento de Educadores em Museus e Instituições Culturais em Pernambuco. Cada coordenador ou responsável pelo setor educativo da instituição, por favor, poderia enviar-me um e-mail através do endereço eletrônico remicpernambuco@ymail.com para que seja enviado um formulário simples a ser preenchido pela sua equipe, independente de ser fixa ou temporária. Posso recolher o material indo até no local de origem ou recebendo-os pelo e-mail.

Saibam que vocês podem se conectar à REMic através desse perfil do faceboook (http://pt-br.facebook.com/people/Remic-Pernambuco/100002334787495) ou do twitter (http://twitter.com/#!/REMicPE). Podem se informar sobre nossas reuniões no blog (http://rem-pe.blogspot.com/) ou enviar um e-mail particular (remicpernambuco@ymail.com).

Aguardo a presença especial de cada um de vocês que acreditam numa formação continuada acerca da Educação em Museus.
Abraços a todos!
Anderson Pinheiro
Arte educador
Articulador da REMic-PE
http://rem-pe.blogspot.com/

SOBRE O MUSEU IMIP

O Museu do IMIP funciona na Rua dos Coelhos, 300, Boa Vista (Recife). O telefone de lá é 3322-5696 e a nossa anfitriã será a coordenadora do espaço Mariana Dantas.

Segundo Mariana Dantas, “o Museu do IMIP apresenta uma parcela significativa da história da medicina na cidade do Recife, do complexo hospitalar IMIP e da vida do médico e professor Fernando Figueira através de um acervo comprometido com o desenvolvimento de ações educativas e pesquisas sobre tais conteúdos. O Museu conta com uma ação educativa destinada às escolas e ao público espontâneo, oferecendo o acompanhamento de um mediador/educador. No museu também está disponível um terminal onde as pessoas poderão obter informações sobre todos os serviços oferecidos, com a localização e horário de atendimento.

A exposição IMIP: uma idéia, um caminho, uma história... divide o museu em duas salas:

A Sala IMIP guarda a narrativa da criação e do desenvolvimento do complexo hospitalar IMIP, a partir dos anos 60. O espaço é composto do mobiliário da antiga farmácia do Hospital Pedro II e das coleções dos objetos usados no atendimento à saúde, documentos históricos, prêmios, publicações e ainda dispõe de 14 painéis que reproduzem documentos, fotografias, estrutura administrativa, doações e das biografias de importantes profissionais da instituição que, ao lado do Dr. Fernando Figueira, foram os responsáveis pelos primeiros passos do então Instituto Materno Infantil de Pernambuco.

A Sala Fernando Figueira revela a vida do fundador do IMIP como médico, professor catedrático na Universidade Federal de Pernambuco, homem público, marido e pai. Este resgate se configura na apresentação de uma extensa cronologia e de um acervo composto por objetos pessoais, títulos e premiações, fotografias, documentos, depoimentos e vídeos”.

NOVA DATA XVII Encontro REMic - PE - IMIP

2011-04-19T08:53:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais, pesquisadores e interessados,

Infelizmente, não acho possível fazer essa reunião no dia de hoje. A área que fica o IMIP é um local de alagamento o que poderia dificultar o acesso que já devem estar sentido nos seus trânsitos convencionais ao locais de trabalho e/ou estudo.

Tem chovido muito ontem a noite, o que desencadeou numa cidade praticamente paralisada o que vocês já vivenciaram também em outros dias. Eu, por exemplo, levei duas horas para ir da Avenida Polidoro, na Cidade Universitária à Avenida Caxangá.

Portanto, informo oficialmente (tendo conversado primeiro com o museu) que não haverá a reunião de hoje. O que deve ter sido péssimo para a organização interna do museu e das pessoas que não estão com dificuldade de acesso. Mais uma vez, desculpas.

Podemos nos encontrar na próxima terça-feira dia 26 de abril, torcendo para que o tempo não fique tão agressivo quanto à chuva.

Para não ficar um dia perdido tentarei alimentar nossa rede com outras pesquisas sobre museus ou educação em museus nesse período de Páscoa. Feliz páscoa a todos!

Abraços a todos!
Anderson Pinheiro

XVII Encontro da Rede de Educadores em Museus - Museu do IMIP

2011-04-17T20:08:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais,

Gostaria de lembra-los de nosso encontro nessa terça-feira, dia 19 de abril de 2011 no Museu do IMIP; ás 14 horas. O Museu do IMIP funciona na Rua dos Coelhos, 300, Boa Vista (Recife). O telefone de lá é 3322-5696 e a nossa anfitriã será a coordenadora do espaço Mariana Dantas.

Segundo Mariana Dantas, “o Museu do IMIP apresenta uma parcela significativa da história da medicina na cidade do Recife, do complexo hospitalar IMIP e da vida do médico e professor Fernando Figueira através de um acervo comprometido com o desenvolvimento de ações educativas e pesquisas sobre tais conteúdos. O Museu conta com uma ação educativa destinada às escolas e ao público espontâneo, oferecendo o acompanhamento de um mediador/educador. No museu também está disponível um terminal onde as pessoas poderão obter informações sobre todos os serviços oferecidos, com a localização e horário de atendimento.

A exposição IMIP: uma idéia, um caminho, uma história... divide o museu em duas salas:

A Sala IMIP guarda a narrativa da criação e do desenvolvimento do complexo hospitalar IMIP, a partir dos anos 60. O espaço é composto do mobiliário da antiga farmácia do Hospital Pedro II e das coleções dos objetos usados no atendimento à saúde, documentos históricos, prêmios, publicações e ainda dispõe de 14 painéis que reproduzem documentos, fotografias, estrutura administrativa, doações e das biografias de importantes profissionais da instituição que, ao lado do Dr. Fernando Figueira, foram os responsáveis pelos primeiros passos do então Instituto Materno Infantil de Pernambuco.

A Sala Fernando Figueira revela a vida do fundador do IMIP como médico, professor catedrático na Universidade Federal de Pernambuco, homem público, marido e pai. Este resgate se configura na apresentação de uma extensa cronologia e de um acervo composto por objetos pessoais, títulos e premiações, fotografias, documentos, depoimentos e vídeos”.

Lá apresentaremos também a atual situação do projeto para o III ENREM (Encontro Nacional da Rede de Educadores em Museus) e dividiremos a ação. Temos uma equipe principal de produção que teve algumas eventuais conversas, mas que começa a marcar um calendário de reuniões. Houveram outros educadores que também estavam interessados na construção desse projeto de encontro; ainda estão? (Entrem em contato comigo).

Além de conhecer esse novo museu na cidade e conversarmos um pouco sobre o III ENREM, apresentaremos de forma sucinta sobre a ideia surgida na última reunião do Fórum de Museus sobre a REMic ajuda-los na formação da equipe que trabalhará na 9ª. semana de Museus, em maio.

O que devemos focar nessa formação? O que deve ser importante?

Aguardo a presença especial de cada um de vocês que acreditam numa formação continuada acerca da Educação em Museus.
Abraços,
Anderson Pinheiro
Articulador da REMic-PE
http://rem-pe.blogspot.com/

XVI Encontro da REMic - MUHNE - 17/03/11

2011-03-11T11:14:00.001-08:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais,

Finalmente estamos de volta!

Cheio de “gás” para nossos encontros mensais onde poderemos confabular mais sobre o processo da Educação em Museus no Estado de Pernambuco.

Para isso conto com a presença dos interessados nessa terça-feira, 15 de março, conforme informado em e-mais anteriores, das 14h às 16h, no Museu do Homem do Nordeste/Fundaj (Casa Forte). Sim, o horário e a duração mudaram!

Continuaremos nosso grupo de estudo e cooperação de ações e pesquisas em torno da mediação cultural com foco no III Encontro Nacional da Rede de Educadores em Museus. Sendo pertinente conversarmos sobre a 9ª. Semana Nacional de Museus cujo tema será Museus e Memórias, evento promovido pelo IBRAM (Instituto Brasileiro de Museus).

Creio que os encontros à tarde será uma excelente escolha, pois todos nós comparecemos em nossas instituições e damos uma organização na agenda do dia, além de uma lida nos textos sugeridos, e seguimos para às discussões. E o melhor, é justamente quando muito de vocês estão começando a semana em algumas instituições culturais.

Repetindo o que já foi dito antes quanto ao planejado pela Remic-pe: Pretendemos criar uma publicação para esse ano, a “remNACIONAL” em parceria com outras REM´s do país, caso consigamos captação de verba suficiente. Pretendo também executar um seminário local pré-encontro nacional que poderá ser em parceria com algumas instituições, dentro da programação da Semana de Museus.

Além da organização do III Encontro Nacional da Rede de Educadores em Museus com profissionais locais e o IIIENREM. Na equipe de produção e organização temos além de mim, Carol Chaves, Poliana Freire e Simone Luizines. Caso, alguém mais se interesse em fazer parte desse conselho gestor do III ENREM, podemos conversar. É sempre bom trocar ideias, além das que montamos no ano passado.

Já temos datas e locais para as próximas reuniões:
15 de março: MUHNE (Rua 17 de agosto, 2187, Casa Forte, Recife. Responsável: Silvia Brasileiro)
19 de abril: Museu do IMIP (Rua dos Coelhos, 300, Boa Vista, Recife. Responsável: Mariana Dantas)
17 de maio: AESO (Av. Transamazônica, 405, Jardim Brasil II, Olinda. Responsável: Nicole Cosh) – à confirmar!
21 de junho: à agendar!

Começarei a entrar em contato com as coordenadoras e coordenadores educativos para executar o Mapeamento do Educador, do qual falamos ano passado!

Abraços a todos,
Anderson Pinheiro

XV Encontro da REMic - Museu Murillo La Greca - 26/11/10

2011-03-11T11:04:00.000-08:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais,

Tivemos uma reunião marcada para o dia 26 de novembro com a presença do pesquisador Cayo Honorato. A conversa foi ótima e triste.

Ótima porque refletimos sobre a própria existência da Rede.

Triste, devido às ausências completas. Várias vezes já marcamos um encontro e não tivemos grande público. Dessa vez nem as pessoas que confirmaram presença compareceram. Por isso a tristeza.

O pesquisador estava bem interessado na conversa matutina, e não digo que perdeu seu tempo porque terminamos falando sobre muitas questões sobre a Mediação Cultural e a Formação do Mediador.

O mesmo encaminhou uma série de links, solicitados por Gleyce Kelly Heitor dos quais reproduzo abaixo caso ainda interesse à alguém. Bom estudo, boa pesquisa.

1. mediação na arte contemporânea: posições entre sistemas de valores adversos
www.fasm.edu.br/index.php/PDF/2/327/revistamarcelina3.pdf

2. expondo a mediação educacional: questões sobre educação, arte contemporânea e política
www.cap.eca.usp.br/ars9/cayo_honorato.pdf

3. a arte como atitude - entrevista com luis camnitzer
http://www.scribd.com/doc/15971822/HONORATO2008A-Arte-Como-Atitude
http://www.concinnitas.uerj.br/resumos12/honorato.htm

4. mediação educacional e sistema da arte
www.anpap.org.br/2010/pdf/ceav/cayo_vinicius_honorato_da_silva.pdf

5. status e funções da mediação educacional da arte: relato sobre palestra, debate e oficina com carmen mörsch
http://www.forumpermanente.org/.event_pres/exposicoes/documenta-12-1/relato-sobre-palestra-debate-e-oficina-com-carmen-morsch/view

6. educação, arte e política à sombra de paulo freire
http://www.forumpermanente.org/.event_pres/simp_sem/educacao-arte-politica/relatos/educacao-arte-e-politica-a-sombra-de-paulo-freire/?searchterm=helguera

7. cruzando fronteiras entre educação, arte e política: o projeto da escuela panamericana del desasosiego
http://www.forumpermanente.org/.painel/entrevistas/cruzando-fronteiras-entre-educacao-arte-e-politica-o-projeto-da-escuela-panamericana-del-desasosiego

CANCELAMENTO DA XXV REUNIÃO REMic-PE

2010-10-25T18:25:00.000-07:00

Informo a todos os profissionais que devido a problemas de agenda da instituição que iria nos receber, a reunião que iria acontecer no dia 29 de outubro de 2010 está cancelada.

Sendo assim, poderemos discutir os assuntos referentes ao III ENREM, assim como a leitura do texto "A mediação: comunicação em processo", a análise da Carta de Princípios e o questionário do Mapeamento de Educadores em Museus através de nosso grupo virtual e nos encontraremos no dia 26 de novembro de 2010 no Museu Murillo LaGreca.

Atenciosamente,
Anderson Pinheiro

XV ENCONTRO DA REMic - MUHNE

2010-10-22T18:06:00.000-07:00

XXIV Encontro da REMic-PE - Museu da Abolição

2010-10-17T17:48:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais,

Venho por meio desse email informar sobre nossa próxima reunião, o XXIV Encontro da Rede de Educadores em Museus, que será no dia 24 de setembro de 2010, das 9h30 às 12h, no Museu da Abolição [Rua Benfica, 1150, Madalena, Recife-PE] onde pretendemos discutir, coletivamente, algumas ideias em torno da Ação Educativa em Museus: para que? Para quem? Por quem?

Conforme nossa última reunião, no Instituto Ricardo Brennand, onde discutimos a Profissionalização do Educador em Museus, seguiremos em reuniões que possam montar coletivamente os tópicos do III Encontro Nacional da REM que irá acontecer em 2011, aqui em Recife. Foi pensado que o tema geral, provocativo e reflexivo, poderia ser: “Para trabalhar em espaço cultural tem que gostar de cultura?” E a partir desse tema faríamos tópicos diversos.

No encontro anterior conversamos sobre os alguns tópicos: 1-Articulações entre os diversos setores do museus (segurança, limpeza, atendimento, educação, museologia, restauração, etc.) que muitas vezes são considerados os “públicos invisíveis”; 2- Criação de projeto e/ou edital de ação educativa que busque consolidar a profissionalização do educador, ou melhor, a busca pela equipe fixa; 3- A discussão sobre a educação patrimonial através da análise das relações entre instituições culturais e professores; 4- Construção e análise do material propositor de mediação (seja o de apoio à mediação quanto os textos de paredes e/ou folders, por exemplo).
Outra questão surgida foi a possível utilização da linguagem do vídeo. Tomando uma das ideias de uma educadora presente, e tendo um dos representantes da Fundarpe como apoiador, pensamos em criar vídeos curtos (aprox. 5min) que apresentasse o lugar (instituição cultural) e um pouco do seu trabalho educativo para ser apresentado numa mesa no cinema São Luiz. Tenho um modelo para apresentar num dos próximos encontros.
Foi conversado, também, sobre um modelo diferente de comunicação oral, que em vez de um ou mais tardes reservadas para a fala dos pesquisadores e etc., faríamos uma articulação onde cada tema fosse comunicado em uma instituição diferente da cidade. Isso faria com que tivéssemos duas ações paralelas acontecendo no evento e ao mesmo tempo permitisse que os visitantes conhecessem os trabalhos educativos in loco e encontrassem relações com as comunicações orais apresentadas permitindo uma discussão mais rica.

Por enquanto são projetos e ideias.

Sendo assim, nessa sexta teremos a presença de alguns educadores que estiveram no início da construção/manutenção de setores educativos em determinadas instituições locais. Eles irão partilhar suas experiências de modo que possamos construirmos novos roteiros de ações para o III ENREM 2010. Para isso voltamos à instituição que primeiro abrigou uma reunião da REMic, em 18 de julho de 2008, e que está passando por uma reestruturação para a construção de seu acervo e de sua memória (http://www.forumdosmuseusdepernambuco.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=59:museu-da-abolicao&catid=36:guiamuseus&Itemid=61). Logo, cabe-nos a pensar sobre que tipo de educação é possível ser feita em museus com o que nos abriga e como os educadores em museus podem colaborar para concretizar essa prática.
Conto a presença de todos!

Abraços e até logo,

Prof. Anderson Pinheiro
Arte/Educador

Articulador Rede de Educadores em Museus - PE
[http://www.rem-pe.blogspot.com/]
[www.dialogosentrearteepublico.blogspot.com]

"Não importa se teremos tempo suficiente para ver mudadas as coisas e pessoas pelas quais lutamos, mas sim que façamos a nossa parte de modo que tudo se transforme ao seu tempo."

XXIII Encontro da REMic - Profissionalização do educador em museus [primeiras conversas] - IRB

2010-08-23T17:08:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais,

Venho por meio desse email informar sobre nossa próxima reunião, o XXIII Encontro da Rede de Educadores em Museus, que será no dia 27 de agosto de 2010, das 9h às 12h, no Instituto Ricardo Brennand [Várzea] onde pretendemos discutir, coletivamente, algumas ideias em torno da profissionalização do Educador em Museus.

Esse tema sugerido poderá ser um dos principais tópicos do III Encontro Nacional da REM que irá acontecer em 2011, aqui em Recife.

A escolha do IRB não foi aleatória. Por ter sido uma das primeiras instituições do estado de Pernambuco a, oficialmente, contratar funcionários para esse fim, educação em museus, achamos que esse pode ser um dos motes e tema da nossa conversa pública em paralelo aos fatos e ideias ocorridos durante o 4º. Fórum Nacional de Museus, em Brasília que poderão ser apresentadas através de tópicos pela coordenadora educativa Aurea Bezerra, pela coordenadora de projetos Simone Luizines, além de por mim, todos presentes nesse evento.

Informo também que nossa reunião acontecerá após vários eventos importantes no Recife. Está acontecendo a III Semana do Patrimônio de Pernambuco, do dia 16 a 20 de agosto, realizado pela Diretoria de Preservação Cultural da Fundarpe, cujo tema será Educação Patrimonial e Cidadania (semanapatrimonio@gmail.com).
Está acontecendo também o Ciclo de Conferências “Pensando o Contemporâneo debate utopias, arte e cultura”, de 17 a 19 de agosto, com a professora francesa Anne Cauquelin. (cadif@fundaj.gov.br)

Além do 5º. Encontro Diálogos entre Arte e Público, organizado pela Gerência de Serviços de Formação em Artes Visuais, no Museu de Arte Moderna Aloísio Magalhães, na Rua da Aurora, sob o tema “Acessibilidade Cultural: o que é acessível, e para quem?” nos dias 19 e 20 de agosto, a partir das 18 horas. (www.formacao.artesvisuaisrecife.org | Blog : dialogos entre arte e publico; 81- 3355.1756 | 81- 3355.1757)

Bom, é uma agenda super cheia!

Aguardo todos os interessados nessa nossa próxima reunião!

Abraços,
Anderson Pinheiro Santos
Gleyce Kelly Heitor
Articuladores da Rede de Educadores em Museus - PE

XXII Reunião REMic-PE- Sinagoga Kahal Zur Israel

2010-07-09T22:39:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais,

O XXII Encontro da Rede de Educadores em Museus e Instituições Culturais acontecerá então na Sinagoga Kahal Zur Israel (Rua do Bom Jesus, Bairro do Recife Antigo) no dia 18 de junho de 2010, das 9h30 às 12 horas.

A discussão será em torno da mediação cultural em instituições históricas, e para isso seremos apresentados sobre as ações educativas desenvolvidas pela Sinagoga com o público.

Outro tema de pauta será o sobre o 1o. Fórum Estadual de Museus de Pernambuco que acontecerá um dia antes.

Abraços,
Anderson Pinheiro Santos
Gleyce Kelly Heitor
Articuladores da Rede de Educadores em Museus - PE
[http://www.rem-pe.blogspot.com/]

Memória do XXI Encontro REMic-PE [Fundaj,Derby]

2010-07-09T22:22:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições cultuais,

Estou em falta com vocês das memórias dos nossos encontros. Porém, não posso falar muito sobre como foi o encontro do dia 28 de maio na Fundação Joaquim Nabuco –Derby, pois precisei chegar mais tarde ao horário combinado [9h30] para iniciar. A ação educativa dessa instituição, que trabalha com exposições de arte contemporânea temporárias de jovens artistas premiados através de edital nacional.

Só para relembrar o tema norteador foi “A preparação do educativo para exposições temporárias”.

Desse dia o pouco que acompanhei, já próximo do final da reunião, foi a possibilidade de criar na REDE uma formação continuada de professores que ligassem, de forma temática a partir das conexões de acervo e linguagens, várias instituições. Uma boa ideia. Mas, é preciso um mapeamento e mais reuniões com coordenadores educativos e seus educadores museais para que fosse criado uma conexão efetiva.

Outra questão que comentei foi sobre a CARTA DE PRINCÍPIOS. A carta foi elaborada durante o II Encontro Nacional da REM, como vocês podem ler abaixo. Durante o 4º Fórum Nacional de Museus iremos nos reunir para discuti-lo mais uma vez para poder apresentar ao IBRAM. Leiam. Quer sugerir algo? Escrevam-me!

----------------------------------------------------------------------------------------

Durante do II Encontro Nacional da Rede de Educadores em Museus e Centros Culturais do Rio de Janeiro, realizado entre os dias 02 e 04 de dezembro de 2009, no Palácio Gustavo Capanema, na cidade do Rio de Janeiro, com a presença de, aproximadamente, 150 profissionais da área de educação em museus representando as cinco regiões brasileiras, foi elaborado o documento a seguir, denominado Carta de Princípios.

O referido encontro, intitulado a dimensão educativa dos museus: uma forma de olhar, teve como objetivo principal proporcionar um espaço de reflexão e de debate sobre Museus e Educação e suas variadas abordagens. Para tal, foram propostas cinco dimensões correspondentes a diferentes olhares, a saber: o olhar das políticas públicas; o olhar do educador; o olhar acadêmico; o olhar dos públicos e o olhar institucional.

Como metodologia adotada para a elaboração do documento foi sugerido as REM´s, dos diferentes estados, que discutissem previamente os temas propostos e, apresentassem suas contribuições para o documento. Durante o encontro, os participantes foram convidados a se inscrever em cinco grupos de trabalho, de acordo com seu interesse, divididos conforme as temáticas, acima enunciadas. No último dia, representantes de cada grupo se reuniram para a elaboração de uma minuta que, como acordado na ocasião, seria organizada pelo Grupo Gestor, para então ser enviada aos participantes. Após as leituras e contribuições, por meio do blog da REM, o documento será finalizado e enviado aos órgãos competentes, universidades, instituições museológicas e afins.

Carta de Princípios

GT1 – o olhar do educador
Ao iniciar a reflexão sobre esta temática o grupo sentiu a necessidade de definir o termo educador em museus, concluindo tratar-se do profissional, oriundo de diferentes áreas de formação, que possa atender as especificidades da categoria institucional em que ele se encontra (museus de ciência, museus de arte, museus de história) que elabora, desenvolve, pesquisa e avalia as ações voltadas para o público com fins educativos.

Os educadores em museus apontam como necessidades primordiais que:

- toda instituição possua um Setor Educativo formado por uma equipe multidisciplinar, do seu quadro permanente, podendo contar com apoios e consultorias externas;
- seja construído e explicitado um projeto político-pedagógico que oriente a concepção, o desenvolvimento e avaliação das ações educativas, apresentando os referenciais teórico-metodológicos que o fundamentem;
- o educador em museus tenha lugar na equipe de planejamento da instituição, tendo em vista a dimensão comunicativa da educação que perpassa em todos os setores;
- se invista continuamente na formação e qualificação profissional;
- sejam implementadas Políticas Públicas, visando a legitimação do profissional – educador de museus -, por meio de formação específica, seja em cursos lato-sensu, stricto-sensu, cursos de extensão e formação continuada; o que exige o fortalecimento dos laços com a Universidade;
- contemple em suas ações os vários segmentos de público (etários e sociais), incluindo as pessoas com necessidades especiais;
- reafirme por meio das ações educativas o papel social da instituição;

GT 2 – O olhar das políticas públicas
As políticas públicas devem favorecer:

- a existência de um quadro de funcionários públicos capacitados para o campo da educação em museus;
- a valorização do campo da educação em museus;
- a melhoria das condições de trabalho, garantindo dotação orçamentária e uma equipe permanente, com plano de cargos e salários;
- o fortalecimento do campo de atuação com a criação de cursos acadêmicos em diferentes níveis e programas de formação continuada;
- o aprimoramento e atualização dos profissionais incentivando e financiando a participação em cursos e em fóruns relacionados à área, no Brasil e no exterior;
- a implementação de programas de acessibilidade nas instituições garantindo o respeito aos públicos em sua diversidade e necessidades, bem como a democratização da cultura;

GT 3 – o olhar institucional
Cabe à instituição museológica:

- garantir a existência de um setor educativo na estrutura organizacional equiparado, hierarquicamente, aos demais setores;
- dotar o setor com recursos humanos qualificados, materiais e financeiros necessários ao seu funcionamento;
- adotar uma política de formação e qualificação permanente dos profissionais;
- garantir a participação efetiva de um representante do setor na formulação do plano museológico e em todas as instâncias do planejamento dos programas institucionais, como por exemplo o processo de concepção e execução dos diferentes momentos das exposições;
- favorecer a articulação e comunicação entre os setores;
- viabilizar a participação dos profissionais do setor nos fóruns e encontros da área, seja no Brasil ou no exterior;
- incentivar e promover a criação de grupos de pesquisa contemplando as várias linhas existentes na instituição;
- superar o caráter eventual das suas ações, instituindo programas de médio e longo prazos;
- criar instrumentos de coleta e registro de todas as informações (relatórios; projetos; imagens etc.) relativas a concepção, desenvolvimento e avaliação das ações e programas educativos visando à construção da memória institucional;

GT 4 – o olhar do público
Os profissionais responsáveis pela prática da ação educativa em museus devem propor e tentar entender como se dá a experiência dos visitantes no museu, por intermédio de pesquisas qualitativas e quantitativas que possam:

- dimensionar quem é o público da instituição e quais são suas percepções, demandas e motivações;
- mapear os diferentes segmentos sociais e etários que frequentam a instituição, bem como aqueles segmentos que não frequentam;
- buscar uma linguagem acessível que permita a compreensão da temática da instituição, pelo público, como condição para o estabelecimento efetivo do diálogo;
- incentivar o desenvolvimento de práticas/ações pautadas em metodologias que tenham no diálogo o princípio que rege a relação educador/visitante, considerando este como sujeito de sua própria história;
- permitir à instituição criar as condições necessárias relacionadas à sinalização, conforto, acessibilidade, acolhimento entre outros itens, para que o público tenha autonomia e, possa, assim se apropriar plenamente do espaço;
- manter uma comunicação sistemática com o público, por meio de questionário, livro de sugestão/crítica, enquête e outros instrumentos que permitam avaliar o trabalho que está sendo desenvolvido visando aprimora-lo constantemente;

GT 5 – o olhar acadêmico
Tendo em vista a inexistência de um curso específico que forme o educador em museus, as instituições/órgãos de classe, a exemplo, da REM, deve estreitar os laços com a academia para numa articulação e ações conjuntas possibilitar:

- o incentivo e a criação de cursos de formação ou disciplinas que tratem das especificidades deste campo do conhecimento;
- a compreensão que este campo (educação em museus ou instituições culturais em geral) é necessariamente multidisciplinar, sendo fundamental o conhecimento de diferentes áreas;
- a criação de intercâmbio para o desenvolvimento de programas de estágio curricular (Cursos de Museologia; Pedagogia; Arte; Licenciaturas entre outros), estudos, monografias, dissertações e teses, favorecendo maior oxigenação às práticas, idéias e teorias;
- o desenvolvimento de linhas de pesquisas teóricas e aplicadas;
- a realização de fóruns/encontros/congressos que possibilitem o debate, a reflexão, o compartilhamento de experiências e, sobretudo o incentivo à produção de conhecimento;
- criação de publicações e/ou veículos afins, voltados para a divulgação dos resultados de estudos, pesquisas, relatos de experiências, entrevistas e outros meios.

----------------------------------------------------------------------------------------
Atenciosamente,
Anderson Pinheiro
Arte/Educador
Articulador Rede de Educadores em Museus - PE

XXI Encontro REMIC- Preparação do educativo para exposições temporárias - Fundaj - Derby

2010-05-29T13:28:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais,

Nossa reunião desse mês de maio acontecerá no dia 28 de maio de 2010, às 9h30, na Fundação Joaquim Nabuco do Derby, organizado pela equipe do Setor de Educação (que fica no primeiro andar, lado contrário do Cinema da Fundação) e deverá acontecer numa sala, no térreo, localizada a direita de quem entra na Fundaj.

Deveremos discutir sobre a preparação do educativo para exposições temporárias. Como proceder? Qual a melhor estratégia para o preparo da equipe? Como manter a qualidade do discurso tendo tão pouco tempo para maturar o material a ser exposto?

Essas são algumas questões que podemos conversar em paralelo com a apresentação que a equipe dessa instituição fará sobre seu processo de trabalho. A Fundaj-Derby, assim como outras tantas instituições, tem a característica de sempre ter exposições temporárias.

Como apoio anexei um arquivo em pdf que é um trecho da dissertação de mestrado de Valéria Alencar (UNESP, 2008) que é uma pesquisa feita em diversas instituições de São Paulo sobre o mediador cultural.

Abraços a todos e até lá!

Anderson Pinheiro
Gleyce Kelly Heitor
Articuladores da Rede de Educadores em Museus e Instituições Culturais em Pernambuco
[http://www.rem-pe.blogspot.com/]

XX Reunião da REMIC|"Os desafios e as práticas de Museus Universitários: O caso do Museu de Minerais e Rochas da Universidade Federal de Pernambuco"

2010-03-14T16:40:00.000-07:00

Caros Profissionais de museus e instituições culturais,

Viemos com este convidar à todos para a XX Reunião da REMIC, que nesta edição acontecerá excepcionalmente em uma sexta-feira.Esta mudança está totalmente relacionada ao tema que debateremos este mês: "Os desafios e as práticas de Museus Universitários: O caso do Museu de Minerais e Rochas da Universidade Federal de Pernambuco"Nosso encontro ocorrerá na sexta-feira, dia 19/03 às 9h30, e seremos recebidos pela Profa. Dra. Sandra de Brito Barreto,coordenadora da instituição, que nos apresentará o acervo, as práticas e os principais desafios deste museu. Localizado no Centro de Tecnologia e Geociências (CTG), o Museu de Rochas e Minerais da UFPE faz parte do Departamento de Geologia, e é um dos poucos museus de geociências do Nordeste.Seu acervo é composto por 4447 exemplares de monerais e rochas, distribuidos em coleções que agregam ao Museu um caratér didático.

Esperamos todos para um interessante debate. Abraços Anderson Pinheiro e Gleyce HeitorArticuladores da REMIC-PE

MUSEU DE MINERAIS E ROCHAS DA UFPE
Departamento de GeologiaCentro de Tecnologia e GeociênciasUniversidade Federal de Pernambuco
Avenida Acadêmico Hélio Ramos s/n, Cidade UniversitáriaCEP: 50.740-530, Recife, Pernambuco, Brasil
Telefone:81-212687198240
mmr@ufpe.br

XIX Encontro da REMic - MAMAM

2010-02-15T07:29:00.000-08:00

Caros Profissionais de museus e instituições culturais,

Em pleno carnaval nós lhes escrevemos informando nossa reunião de fevereiro, afinal não dizem que o ano só começa após o carnaval? Mas, na verdade, nosso ano já começou em janeiro com a reunião no Museu Murilo LaGreca.

Eu soube que a discussão sobre a atuação do professor-mediador foi boa e foi uma pena não poder participar, para expor a experiência do Museu do Homem do Nordeste. Haverá outra oportunidade! Gleyce Kelly Heitor prosseguirá articulando os encontros de vocês, pois não posso mais estar presente nas segundas-feiras, meu horário nesse dia é escolar. Se a reunião voltar para sexta-feira...

Sendo assim, informamos que temos uma convidada muito especial no nosso XIX Encontro da Rede de Educadores em Museus e Instituições Culturais em Pernambuco que acontecerá no dia 22 de fevereiro de 2010, segunda-feira, às 9h30 no MAMAM (Museu de Arte Moderna Aluízio Magalhães).

Será a arte educadora do Instituto Inhotim (Brumadinho-MG), Maria Clara Martins Rocha. A convidada em questão desenvolveu um trabalho com a arte educadora e coordenadora do programa Laboratório Inhotim, Brumadinho no Instituto Inhotim, Maria Eugenia S. Repolês, cujas ideias e ações foram registradas na publicação Caderno de Textos Diálogos entre Arte e Público número 02 (2009) sob o título “A metodologia experimental utilizada nos programas de formação para professores: Projeto Descentralizando o Acesso – visitas escolares à Inhotim”. O projeto, que é premiado no programa Rumos Educação do Itaú Cultural, foi-nos apresentado também a partir de uma rápida visita, no ano passado, de Maria Eugenia pela cidade, conhecendo nossos Setores Educativos, mas não deu para ela conhecer todos.

Chegou a oportunidade de dialogarmos sobre projetos que envolvem a comunidade e as instituições culturais. Temos várias que desenvolvem esse tipo de ação, então que troca podemos fazer? Que novas ideias podemos ter? Que diálogos podemos construir?

Quanto ao MAMAM ele encontra-se na Rua da Aurora, 265 - Recife, PE. Mas, por conta da reforma pela qual passa, a entrada do MAMAM será por trás, na Rua da União. Informações e agendamentos: Fones: 3232 1694 / 3232 399 [http://www.mamam.art.br/]

Nesse dia, poderemos ter, também, informações sobre a nova exposição, CRUX (de Jeims Duarte), no MAMAM do Pátio e sobre o trabalho desenvolvido pelo Setor Educativo tanto do MAMAM quanto do MAMAM do Pátio.

Abraços a todos e até lá,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da Rede de Educadores em Museus - PE

XVII Encontro da REMic - Memorial Chico Science

2009-12-16T19:58:00.000-08:00

Caros Profissionais de museus e instituições culturais,

Gostaríamos de convidá-los para a participação no XVII Encontro da Rede de Educadores em Museus e Instituições Culturais em Pernambuco que irá acontecer no dia 21 de dezembro de 2009, no Memorial Chico Science (mcs@recife.pe. gov.br - www.recife.pe. gov.br/chicoscie nce) localizado no Pátio de São Pedro, Casa 21, Bairro de São José, Recife-PE, das 9h às 12h.

A temática desse encontro envolve refletir a existência de Redes Sociais como a própria REMic pretende ser com o uso de seu grupo virtual e encontros mensais de formação do profissional em museus. Afinal precisamos, inclusive, pensar e mapear nossas ações para 2010.

Para isso poderemos contar com o apoio do artigo de Augusto de Franco [www.augustodefranc o.com.br] . Segundo o Wikipedia (que assim como o orkut, facebook e etc. é um tipo de rede social): “Rede Social é uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. A rede é responsável pelo compartilhamento de idéias entre pessoas que possuem interesses e objetivo em comum e também valores a serem compartilhados. Assim, um grupo de discussão é composto por indivíduos que possuem identidades semelhantes. Essas redes sociais estão hoje instaladas principalmente na Internet devido ao fato desta possibilitar uma aceleração e ampla maneira das idéias serem divulgadas e da absorção de novos elementos em busca de algo em comum.”

Nesse dia, conheceremos também o trabalho desenvolvido pelo Setor Educativo do Memorial Chico Science, hoje sob coordenação de Mozart Santos.

Aproveitarei para apresentar também uma síntese do que foi o II ENREM (Encontro Nacional da Rede de Educadores em Museus) que aconteceu nos dias 02, 03 e 04 no Palácio Gustavo Capanema, Rio de Janeiro-RJ.

Abraços a todos e até lá,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da Rede de Educadores em Museus - PE

XVI Encontro da REMic - MEPE

2009-11-11T04:04:00.000-08:00

Caros Profissionais de museus e instituições culturais,

Gostaria de convidá-los para a participação no XVI Encontro da Rede de Educadores em Museus e Instituições Culturais em Pernambuco que irá acontecer no dia 16 de novembro de 2009, no Museu do Estado de Pernambuco (MEPE), localizado na Avenida Rui Barbosa, 960, Graças, Recife-PE, das 9h às 12h.

A temática desse encontro envolve refletir a mediação e a relação entre os diversos funcionários dentro de uma instituição federal, ou seja, “Funcionários de museus e instituições culturais: ser uno trabalho em conjunto. Como gerar uma melhor relação entre os setores?”

Tem alguma sugestão de texto e/ou vídeo? Escreva para a gente!

Nesse dia, além de conheceremos um pouco mais sobre o trabalho educativo da instituição e sobre o Programa de Aperfeiçoamento em Gestão Pública que é executado por alguns profissionais de áreas diversas nos equipamentos culturais da FUNDARPE, conversaremos sobre o II ENREM e sobre os tópicos a compor no Pôster.

Abraços a todos e até lá,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da Rede de Educadores em Museus - PE
[http://www.rem-pe.blogspot.com/]

Programação do II ENREM - Rio de Janeiro

2009-11-08T15:37:00.000-08:00

Clique na imagem para ampliar.

II ENREM

2009-10-31T12:06:00.000-07:00

Nos dias 02, 03 e 04 de dezembro de 2009 acontecerá no Palácio Gustavo Capanema, Centro do Rio de Janeiro, o II Encontro Nacional da Rede de Educadores em Museus e Centros Culturais organizado pela REM–RJ.

O tema desse encontro será “A dimensão educacional dos Museus: uma forma de olhar”. O Encontro pretende proporcionar aos educadores que atuam em museus e outras instituições culturais em todo o Brasil um espaço para a discussão e troca de saberes em torno do tema “Educação em Museus”.

Estamos convidando especialistas no assunto que, por meio de conferências, mesas redondas, grupos de discussão, comunicações e pôsteres, possam contribuir com a identificação das necessidades do campo profissional, com propostas de ação e resultados teóricos e práticos.

Lista - Comunicações aprovadas

Biblioteca Infantil – um espaço cultural
Luzia de Mendonça

Imagens do Museu: percepções transformadoras dos estudantes do 6º ao 9º ano
Ana Carolina Gelmini de Faria

Experiência poética e museu: modos de usar
Angela Maria Soares Mendes Taddei

A leitura do Museu da Língua Portuguesa à luz de uma concepção de texto
Elizabeth Maria Ziliotto

Pequenas mãos: uma experiência entre a educação infantil e o CCBB educativo
Tatiana Henrique Silva

Para um museu do povo: a pedagogia Freinet aplicada em ecomuseus
Moana Campos Soto

A arte e os sentidos: acessibilidade dos cegos nas artes visuais
Adriana Medeiros

Por uma práxis da memória - A dimensão histórico-social da educação em museus.
Simone Ribeiro Nolasco

Os museus nos currículos escolares. Um estudo de caso da exposição “Memória do Gás: o futuro sempre presente”
Juliana Hojas da Silva

Antes, durante e depois: museus e escolas no ensino da história
Marcos Uchoa da Silva Passos

Antropologia e Museu: uma aproximação do museu afro-brasileiro de Sergipe com a lei 10.639/03
Wellington de Jesus Bomfim

Encontros da arte e do museu com a educação: tempo de encantamento e reflexão
Adriana Aparecida Ganzer

Educação especial em museus de arte: educação para síndrome de down no Instituto Inhotim
Lara Ceres de Carvalho Lopes

A infância representada em espaços museais de Santa Catarina
Amalhene Baesso Reddig

Como se educa no museu? Resultados preliminares de uma proposta de estudo para o delineamento da especificidade de educação em museus
Luciana Conrado Martins

Pôsteres aprovados

Experiências e impactos da ação educativa do museu de ciências da terra
Alexis Dorofeef Cristine Carole Muggler

Blog EducaMuseu. Um museu virtual de Ações Educativas Moana Campos Soto

Educação Ambiental nas Estruturas Educadoras da Itaipu Binacional: Ecomuseu de Itaipu e Refúgio Biológico Bela Vista Simone Cristina Barreiros Gómez

Neste parque, as pedras falam Solange Lins Gonçalves

Ação cultural para o colégio Estadual Ypiranga: Os índios e a educação, Lei 11.645. Daiane Silva Carvalho e Joseane Macedo

Patrimônio Vida e Preservação Carlos Daetwyler Xavier de Oliveira

EM BREVE, DIVULGAREMOS A PUBLICAÇÃO COMPLETA!

Abraços a todos,
Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da REMic-PE

Memória do XIV e XV Encontros da REMic -Fundaj e IAC

2009-10-28T18:41:00.000-07:00

O XIV Encontro aconteceu na Fundação Joaquim Nabuco do Derby no dia 21 de setembro e teve como tema a “Produção de material no museu: aquisição de recursos alternativos”. O encontro foi bom e contou, no início, com a participação das gestoras do Setor Educativo do local, que junto com sua equipe apresentou a material produzido e os planos para futuras criações/publicações. Depois visitamos a exposição do artista Edouard Fraipont. Após a visualização da exposição fomos à nova sala de atividades (onde os grupos fazem as oficinas/laboratórios) para dialogarmos sobre AA produção de material. As ideias foram tantas que encerramos a conversa um pouco após das 12 horas. Ficando como gancho para a próxima reunião uma leitura sobre Mediação Cultural.

O XV Encontro aconteceu no último dia 19 de outubro no Instituto de Arte Contemporânea/Centro Cultural Benfica com o tema “Mediação Cultural”. Apesar de termos um texto para dialogar, nos concentramos em conhecer a mediação oferecida pelo educador Emersson que nos apresentou a exposição de Ana Lisboa. Vale ressaltar que Emersson não trabalha no IAC, na verdade ele trabalha nesse projeto de Ana devido ao projeto posto na Fundarpe. Uma pena que não encontramos os educadores do local na reunião. Aproveitamos que Ana foi dar uma aula lá para conversarmos um pouco sobre mediação, já que ela tem alguns textos sobre o assunto e foi coordenadora do espaço que fazia um trabalho bacana em torno da mediação.

Abraços,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da Rede de Educadores em Museus - PE
[http://www.rem-pe.blogspot.com/]

2009-10-08T08:00:00.000-07:00

XV ENCONTRO DA REMIC

IAC – Instituto de Arte Contemporânea

Rua Benfica,

Madalena

9h às 12h

19 de outubro de 2009

Temática: Mediação Cultural

Artigo: “Dinâmicas de aprendizagem nos museus: a mediação” Maria do Rosário Palma de Melo Azevedo (Mrazevedo@gulbenkian.pt) Museu Calouste Gulbenkian - serviço educativo. (http://www.rede-educacao-artistica.org/docs/m_red/Maria%20do%20Rosario%20Azevedo_DINAMICAS%20%20DE%20%20APRENDIZAGEM%20%20NOS%20%20MUSEUS.pdf)

XIV Encontro da REMic - Fundaj/Derby

2009-09-14T00:05:00.000-07:00

Caros educadores e profissionais em museus e instituições culturais,

Gostaria de informá-los de nosso próximo encontro na segunda-feira, 21 de setembro de 2009, das 9h às 12h, na Fundação Joaquim Nabuco, Derby que fica na Rua Henrique Dias, 609, Derby, ao lado do Colégio da Polícia Militar.

No XIV Encontro da REMic pretendemos abordar o tema “Produção de material no museu: aquisição de recursos alternativos”, ou seja, trataremos da confecção de materiais educativos com uso de recursos alternativos como máquinas de xérox e impressoras coloridas, além de muita criatividade da equipe.

Creio que vocês devem saber, muitas instituições não possui no seu setor educativo verba específica separada para a produção de material educativo a ser entregue a professores e alunos, além do público espontâneo, durante suas visitas à exposições.

Contando com isso, o Setor Educativo das galerias da Fundaj Derby, irá nos receber para dialogar sobre a atual formação da equipe, além de apresentar-nos a exposição do Trajetórias 2009 que abrirá no dia 17 de setembro de 2009 (Edouard Fraipont) para o qual eles preparam um material educativo.

Com a conversa, conheceremos a exposição na qual faremos uma atividade envolvendo a temática do mês, de modo que essa proposição conte com sua participação reflexiva de todos os presentes.

Até lá,
Abraços,
Anderson Pinheiro
Gleyce Kelly Heitor

Memória do XIII Encontro da REMic - IRB

2009-09-13T23:10:00.000-07:00

Caros educadores e profissionais em museus e instituições culturais,

Após nosso último encontro, excepcionalmente numa sexta-feira, dia 14 de agosto, no Instituto Ricardo Brennand onde conversamos sobre a REMic e a necessidade de novos membros para compor a equipe e o cadastramento de seus novos membros, além de recadastrar os antigos

Após isso, passamos a fala para a Pesquisadora Nicole Cosh (PPGA-UFPE) que elaborou uma dinâmica muito interessante onde abordava o tema da reunião dentro da exposição do IRB. A pesquisadora dividiu-nos em grupo e entregou-nos uma ficha contendo um dos seis tipos de definições de objetos para que pudéssemos criar conexões com alguma obra dentro da instituição.

As naturezas dos objetos pelo qual fomos divididos foram: fetiche (característica atribuída a posteriori), metafórico (serve apenas para ilustrar um conhecimento), metonímico (representam identidades como processo, portanto não-estáticas), autônomo, semióforo (relação entre o visível e o invisível) e biográfico. Dando um tempo para cada grupo encontrar um objeto museal no espaço expositvo da Pinacoteca nos reunimos novamente para discutir cada ficha. A conversa foi ótima e rendeu muitas ideias interessantes. Para a equipe do museu, que teve sua reunião do mês dentro da reunião da REMic deve ter sido muito rico. Quem esteve presente curtiu muito esse tipo de atividade.

Após a dinâmica voltamos ao auditório onde tivemos a apresentação da Coordenadora Geral do Setor Educativo, Áurea Bezerra, que nos mostrou, e contou, um histórico sobre a sua experiência com mediação ("Ação Educativa em Museus: uma experiência") desde a ação feita por professores, professores-mediadores, no Salão Pernambucano de 2002 até o surgimento do Educativo do IRB.

No final tivemos um imenso bolo preparado pela própria coordenadora, Áurea Bezerra, para comemorar a existência de 01 ano de REMic. Estava ótimo!

Até o próximo encontro!!!

Abraços,

Anderson Pinheiro

Gleyce Kelly Heitor

XIII Encontro da REMIC-PE

2009-08-09T18:17:00.000-07:00

Caros profissionais e pesquisadores de museus e instituições culturais,

No dia 14 de agosto de 2009, às 9hs, nos encontraremos no Instituto Ricardo Brennand para dialogar sobre “Museus Múltiplos: como trabalhar o acervo?”.

A instituição nos receberá através do seu Setor Educativo para conversar conosco como eles resolveram nesses seis anos de atividades, antes sob coordenação de Joana D’Arc de Souza Lima e atualmente de Áurea Bezerra, a atuação entre o público escolar e espontâneo e o acervo múltiplo do colecionador.

Antes da apresentação da Ação Educativa do Instituto Ricardo Brennand teremos a apresentação de uma dinâmica e discussão acerca dos objetos e das coleções direcionadas pela pesquisadora convidada Nicole Cosh (UFPE-PPGA) que no encontro anterior não pode fazer sua apresentação, mas que colocou em pauta a seguinte questão pela internet:

“José Reginaldo dos Santos Gonçalves (2007), em um texto que relaciona mercado e patrimônio, fala que os objetos em seus contextos iniciais possuem um vínculo orgânico. Mas, para ele, quando estes objetos são inseridos no sistema museal (e aí está incluído o mercado) passam a ter um vínculo autônomo. Até que ponto vai esta autonomia? O que acontece quando um objeto é inserido em determinada coleção ou museu?”

Nicole também coordena um grupo de pesquisa nesse mesmo programa de pós-graduação (PPGA) denominado VITRINE, cujo próximo encontro acontecerá a tarde (16hs) do mesmo dia, no 13o. andar do CFCH (UFPE), no auditório.

Nossa conversa poderá ter como mote o texto “Colecção” de Krzysztof Pomian que infelizmente não temos escaneado para poder dividir com vocês. Mas, qualquer um de vocês poderá ter se tiverem acesso a versão impressa na Xerox do DCE, térreo do prédio do CFCH - UFPE, em pasta intitulada "Vitrine" (do grupo de pesquisa homônimo).

Abraços a todos e até breve!
Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da REMic-PE

OBJETO - MUSEU [Discussão via web]

2009-07-28T04:51:00.000-07:00

Caros profissionais,

Nicole Cosh (PPGA-UFPE)envia-nos o primeiro tópico para comerçarmos nosso diálogo através do grupo virtual da REMIC.

A proposta do último encontro, quando terminamos, foi que a pesquisadora enviasse-nos uma proposição que instigasse nossa discussão acerca da idea de objeto.

A cada semana uma nova proposição poderá ser lançada até o nosso próximo encontro que acontecerá no dia 14 de agosto de 2009 no Instituto Ricardo Brenannd, onde a pesquisadora, junto com o palestrante do dia, poderá efetuar algumas conclusões de como construimos coletivamente nossa idea de objeto museal.

Leiam a explicitação dela:

Objeto-Corrente

Para começarmos uma breve discussão eletrônica, proponho que façamos uma corrente. Lembram dessas correntes do tipo “se não enviar para dez amigos...”? A idéia aqui é um pouco esta. Para iniciar, lançarei ao grupo a corrente, que pode ser respondida por quem desejar contribuir com esta discussão sobre o objeto de museu, iniciada na última reunião do REMIC-PE.

Portanto, a proposta é que eu inicie esta Objeto-Corrente com algumas palavras e, ao longo da semana estas palavras sejam lidas, esmiuçadas, contestadas, analisadas, enfim, ressignificadas pelos participantes desta mailling. Desta maneira a Objeto-Corrente se configura a cada participação. O próximo a responder coloca sua ressignificação. Quem responder em seguida, ressignifica o que as outras pessoas já abordaram em suas falas e deixa uma nova mensagem. Ou segue na discussão, ou muda, mantendo o foco no objeto de museu.

Prontos para começar?

José Reginaldo dos Santos Gonçalves (2007), em um texto que relaciona mercado e patrimônio, fala que os objetos em seus contextos iniciais possuem um vínculo orgânico. Mas, para ele, quando estes objetos são inseridos no sistema museal (e aí está incluído o mercado) passam a ter um vínculo autônomo. Até que ponto vai esta autonomia? O que acontece quando um objeto é inserido em determinada coleção ou museu?

Abraços,
Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores REMIC

II ENCONTRO NACIONAL DA REM-RJ

2009-07-24T23:18:00.000-07:00

Caros profissionais, a REM-RJ informa que:

Estão abertas as inscrições para apresentação de comunicação e pôster no II Encontro Nacional da Rede de Educadores em Museus e Centros Culturais do Rio de Janeiro (REM-RJ) que acontecerá entre os dias 25, 26 e 27 de novembro de 2009 no Palácio Gustavo Capanema, Centro do Rio de Janeiro.

O tema desse encontro será "A dimensão educacional dos Museus: uma forma de olhar". O Encontro pretende proporcionar aos educadores que atuam em museus e outras instituições culturais em todo Brasil um espaço para discussão e troca de saberes em torno do tema "Educação em Museus".

Eles estão convidando especialistas no assunto que, por meio de conferências, mesas redondas, grupos de discussão, comunicações e pôsteres, possam contribuir com a identificação das necessidades do campo profissional, com propostas de ação e resultados teóricos e práticos.

As inscrições para comunicação e pôster estão abertas e os interessados poderão encaminhar suas propostas até 09 de setembro para encontrorem@gmail.com

Para saber mais veja o arquivo no grupo ou leia no site da REM-RJ

Abraços

Memória da XII Reunião REMIC – Torre Malakoff

2009-07-24T20:35:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais,

No dia 20 de julho, numa segunda-feira às 9hs, reunimo-nos na Torre Malakoff com a cerca de vinte profissionais de instituições diversas como MEPE, IRB, UFRP/OCFB, FUNDARPE, MMLG/MEPE, SEEL/PCR, MUHNE/FUNDAJ, MAB/IBRAM/MINC, além da própria Torre Malakoff.

Dentre essas pessoas tivemos uma visitante do distrito estadual de Fernando de Noronha, Miriam Cazzetta, que soube da reunião da Rede e veio nos conhecer. Miriam falou-nos sobre o grupo Museologia Porto [http://museologiaporto.ning.com] que tem mais de mil inscritos, e que se trata de uma “Rede para estudantes, investigadores e profissionais de museus partilharem fotos, vídeos, documentos, projetos e ideias sobre o mundo dos museus”. Querendo participar é só entrar no website e se inscrever.

Dessa vez duas instituições transferiram um dia de suas reuniões para ser executada na própria REMIC, aproveitando os temas e tópicos discutidos. Esperamos que essas reuniões sejam sempre úteis e que os ajudem e que continuem convidando suas equipes.

Para abertura da reunião. Tivemos a apresentação do trabalho desenvolvido na Torre Malakoff pela equipe formada por Carlito Person, Alessandra Leite e Breno Borges, que junto com outros fazem parte do Programa de Aperfeiçoamento em Gestão Cultural da FUNDARPE. Carlito, como o gestor cultural presente no encontro da Torre, nos informou sobre as ações desenvolvidas na Torre e sobre os novos projetos.

Demos prosseguimento com a leitura da análise que eu e Gleyce Kelly Heitor fizemos sobre nossa atuação como articuladores nesse um ano da existência da REMIC. O texto pode ser lido num post à parte.

A cada trecho lido fomos refletindo e discutindo coletivamente sobre alguns tópicos expostos como: a importância e diferença na nomenclatura de educador em museus ou de museus; a nomenclatura diferenciadora entre museu, centro cultural, memorial e fundação; estatuto e plano estratégico da rede; rede presencial e rede virtual; problemas de estágios; objetivos e ações desejadas; recadastro dos integrantes (modelo nacional); temas abordados até então no nosso cronograma de encontros; comissão eleitoral e gestor.

Com esse último tópico ficou a solicitação de três membros para fazer parte do comitê eleitoral da gestão do REMIC-PE (2009-2010). As três pessoas que possam ajudar no processo favor escrever ou para nosso email pessoal ou diretamente para o grupo, para que enviemos o modelo do edital para que acompanhem e monitorem o processo.

Terminamos o encontro com uma conversa com a pesquisadora Nicole Cosh (PPGA-UFPE) que deu uma leve introdução sobre o que íamos conversar dentro do tema “Por uma biografia do objeto”. Por motivos diversos, não houve a palestra da pesquisadora. Mas, combinamos que a partir de questionamentos chave iríamos fazendo, coletivamente, a discussão via grupo de emails.

O diálogo que Nicole iria propor a nós encaminharia por alguns conceitos e/ou tipologia relacionados à história do objeto que podem ser separados em grupos, como o objeto museal e o objeto autônomo, o objeto fetiche, o metomínico e o metafórico, o objeto semióforo e o objeto biográfico do qual seguiríamos conversando sobre a formação de uma biografia do objeto.

A palestrante sugeriu que ficássemos em próximos, em roda, para análise de um objeto qualquer, que no caso foi uma máquina fotográfica. Da observação do mesmo íamos fazendo perguntas e pensando em respostas. Evelina Grunberg ajudou muito nesse processo.

Inclusive, no mês de março tivemos uma palestra com ela falando sobre Educação Patrimonial que tratou de questões parecidas, sendo que agora centradas mais no objeto em si e na relação que construímos com ele.
Pelo visto, o texto de Francisco Régis foi muito útil também.

Abraços a todos e até o próximo encontro,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da REMIC-PE

Cartaz do próximo encontro

2009-07-01T20:01:00.000-07:00

XII ENCONTRO DA REMic- PE - TORRE MALAKOFF

2009-07-01T12:39:00.000-07:00

Caros profissionais e pesquisadores de museus e instituções culturais,

No dia 20 de julho de 2009, às 9hs, nos encontraremos na Torre Malakoff para dialogar com a pesquisadora convidada Nicole Cosh. Nicole é formada em Lic. de Desenho e Plástica (UFPE), possui especialização em Arte/Educação (UNICAP) e atualmente está envolvida no seu mestrado em Antropologia (UFPE) cuja pesquisa servirá de apoio para nossa conversa intitulada "Por uma biografia do objeto de museu.". Nicole também coordena um grupo de pesquisa nesse mesmo programa de pós-graduação (PPGA) denominado VITRINE, cujo próximo encontro acontecerá a tarde (16hs) do mesmo dia, no 13o. andar do CFCH (UFPE), no auditório.

Nossa conversa terá como mote um trecho do livro "A DANAÇÃO DO OBJETO -O MUSEU NO ENSINO DE HISTÓRIA" (RAMOS, F. R. L. . A danação do objeto: o museu no ensino de História - 2.edição. 2. ed. Chapecó: Argos, 2008. v. 1. 178 p) do históriador FRANCISCO RÉGIS LOPES RAMOS, ex-diretor do Museu do Ceará.

O texto será enviado para todos os inscritos em nosso mailing.

Abraços a todos e até breve!
Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da REMic-PE

MEMÓRIA DO XI ENCONTRO DA REMIC – MUSEU MURILLO LA GRECA

2009-07-01T12:32:00.000-07:00

Nosso último encontro que aconteceu no Museu Murillo La Greca, das 9hs às 12hs teve como mote a discussão acerca das práticas de mediação dentro e fora de espaços expositivos.

Sabemos que existem algumas tipologias educacionais de mediação tradicionais que tratam do diálogo com o público, como as visitas “conto”, “descoberta”, “dialógica”, “conferência” entre outras tantas, com tantas variações de nomes e metodologias. Porém, temos percebido a inserção, nos museus de arte, a prática que é comum em museus de história: a prática teatralizada/dramatizada/performática. Ação essa já observada, inclusiva, aqui no Recife no MAMAM através da coordenação da artista/educadora Tereza Neuma.

O Museu Murillo La Greca, através de sua antiga coordenadora educativa, a arte/educadora Cristiane Mabel, junto com sua equipe de educadores de museus recebeu os integrantes da REMic para apresentar em primeiro tópico as ações no Núcleo de Arte/Educação (NAE) sobre suas atividades, pesquisas e experimentações metodológicas.
E em segundo tópico, sobre as tipologias de mediação adotadas na instituição, tais quais, mediação interativa, teatralizada/dramatizada, dialógica, com oficina e específica. Nosso foco de conversa manteve-se na visita denominada teatralizada/dramatizada que a meu ver parece uma dramatizada interativa. Expliquemos.

A visita teatralizada/dramatizada parte da encenação dos personagens/artistas feita pelos educadores de museus que dialogam entre si e com o público a história de vida e trajetória poética do artista em questão exposto. A resposta do público (sempre escolar, marcado e com os responsáveis cientes desse tipo de visitação) pode direcionar e causar novos caminhos na mediação que o inicialmente planejado, sem por isso alterar o real histórico do artista e do produto artístico exposto.

Esse tópico foi bem discutido quanto à nomenclatura e procedimento da visita. Não fechamos uma idéia e sim abrimos outros horizontes.

A discussão foi tão boa que marcamos nossa próxima reunião na Torre Malakoff, às 9hs, tendo a mestranda em Antropologia Nicole Cosh como nossa convidada.
Abraços a todos e até a próxima,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da Rede de educadores de museus e instituições culturais
REMic-PE

XI Encontro da REMic - Murillo La Greca

2009-06-07T20:47:00.000-07:00

Caros educadores de museus e instituições culturais,

Chega mais um mês, e consequentemente, mais um encontro rico e adorável. Depois de nossa última conversa no CFAV, seguimos com a programação nas terceiras segundas-feira do mês.

Nesse último encontro, que fomos recebido pelo MAMAM, através da arte/educadora Gabi da Paz no CFAV devido às reformas, tivemos a presença de alguns arte/educadores e a equipe do educativo em peso do Murillo La Greca que resolveu usar o encontro para sua reunião semanal.

Gostaria de informá-los de nosso próximo encontro da REMic no Museu Murillo La Greca, no dia 15 de junho de 2009 (segunda-feira), às 9hs da manhã para dialogarmos sobre práticas de mediação, com enfoque para o processo experimentado pelo setor educativo dessa instituição, a visita teatralizada/dramatizada (nomeio dessa forma por não saber como nomear corretamente).

Aguardo a todos que se interessarem.

Aproveitem o dia de reunião para usar o encontro mensais da REMic como espaço de discussão e trocas de idéias.

Atenciosamente,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da Rede de Educadores de Museus - PE

Memória do X Encontro da REMic-PE

2009-06-01T19:17:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e
instituições culturais,

O X Encontro da REMic-PE que aconteceu no CFAV foi muito boa. Tivemos representantes de algumas instituições e o educativo do Museu Murilo La Greca, em peso, esteve presente fazendo sua reunião lá, aproveitando nossa discussão do dia. Que bom se outras instituições pudessem fazer isso. Aproveitar esse encontro uma vez por mês para fazer seu educativo aparecer numa discussão coletiva de termos pertinentes a todos.

Pelo que percebemos, os vídeos foram bem recebidos e a discussão em torno deles foi boa. O texto do Mario Chagas poderia ter sido melhor aproveitado, mas ter visto os vídeos ("Programa Ação - Educação em Museus" e "Não há tempo para o amor, Charlie Brown.") antes foi essencial para consolidar algumas discussões acerca dos diferentes tipos de públicos que recebemos e como tentamos solucionar a falta de investimento da formação dos educadores para atendimento de públicos ditos `especiais´, tais como presidiários, menores infratores, deficientes visuais, auditivos, mentais, etc.

Percebemos que precisamos de programas/projetos contínuos e não pontuais como premiações por pisarem no 'templo das musas'. Como também investir na volta desse público. Pensamos muita na criança e algumas vezes esquecemos dos adultos que as levam. Como incluí-los nesse conhecimento do espaço museológico de modo também prazeroso? É capaz que alguns de nós ao lermos esse tópico já digamos para nós mesmo que sabemos como fazer. Então, porque não por em discussão?

Outras discussões foram feitas acerca dos visitantes de escolas/turismo que vem em excursões. Como eles se sentem com isso? Como eles se prepararam para esse dia? Quais suas expectativas? Há muitos que detestam excursões, mas são obrigados por
necessidades diversas, como conquistá-los para serem nossos parceiros a longo
prazo?

Devido a boa aceitação desse último encontro, ficamos acordado que nosso próximo encontro será no dia15 de junho, às 9 horas, no Museu Murilo La Greca, onde pretendemos dialogar sobre metodologias de mediação, tendo enfoque em visitas dramatizadas/teatralizadas. Venha fazer sua reunião do educativo conosco! Traga os questionamentos, idéias e conexões!

Até breve!
Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da REMic-PE

URGENTE!!!- Correção do local do encontro do X REMic

2009-05-10T19:29:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais,

Devido a problemas técnicos (equipamentos), nosso encontro não acontecerá mais no MAMAM, e sim no CFAV. Então, segunda-feira, 11 de maio de 2009, às 9h, iremos nos encontrar no CFAV (Centro de Formação em Artes Visuais), no Pátio de São Pedro, para o X Encontro da REMic. Favor avisar aos colegas!

Agradecemos a compreensão,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da Rede de Educadores de Museus - PE

X Encontro da REMic-PE - MAMAM

2009-05-03T21:47:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais,

Já chega mais um mês e com isso mais um encontro, agora o 10o. desde que resolvemos nos encontrar mensalmente para nos conhecermos melhor, trocar idéias de experiências em comum ou com excelentes conexões e debatermos questões pertinentes a todos que estão envolvido com o atendimento ao público no espaço cultural.

Todos os envolvidos (gostaria de esclarecer, pois há um erro no estatuto) consta de todo e qualquer profissional envolvido com o espaço cultural, diretamente ou indiretamente, através de direção, gerência, coordenação, mediação, restauração, segurança, pesquisa, etc. O envolvido não precisa estar atualmente vinculado numa instituição cultural, mas o fato de já ter participado ou trabalhado em uma torna-se, a princípio, um possível membro da REMic. Aguardo novos parceiros!

No dia 11 de maio de 2009 (segunda-feira) encontraremo-nos no Museu de Arte Moderna Aloísio Magalhães - MAMAM às 9h00, para dialogar nosso próximo tema,Excursões a museus:"no museu com a turma do Charlie Brown".

Nesse dia serão mostrados dois vídeos curtos. Um será o vídeo que norteou a escrita do texto de Mário Chagas (No museu com a turma do Charlie Brown) cujo título é: "Não há tempo para o amor, Charlie Brown" e o outro passou no programa Ação do jornalista e apresentador Serginho Grossmann no dia 25 de abril de 2009 que trata de alguns processos de Educação em Museus.

Junto com o texto de Mário Chagas que já foi enviado anteriormente para vocês (caso ainda não tenha favor solicitar que envio para o email pessoal) teremos pontos para discussão que poderá nos nortear nas ações que planejamos a executar na semana seguinte, durante a Semana de Museus.

Por isso, já convidei boa parte dos museus e instituição cultural a fazerem sua habitual reunião de segunda do seus setores educativos no encontro da REMic.

Aproveitem nossos encontros e espaços para diálogos para usar como materiail na reflexão e atualização(formação) de seus profissionais.

Afinal, trocar idéias (mesmo se já fizemos anteriormente algo parecido) é sempre bem vindo.

Mas, será que elas estão ocorrendo como gostaríamos ou estamos sendo individualistas? Que tal pensarmos na nossa ação ao conhecer o trabalhos dos outros setores e encontrar conexões com atividades atualmente executadas, ou que já foram executadas, para melhor ajudarmo-nos uns aos outros. Precisamos desse trabalho em parceria para uma melhor solidificação de nossos espaços.

Quanto ao MAMAM ele encontra-se na Rua da Aurora, 265 - Recife, PE. Mas, por conta da reforma pela qual passa, a entrada do MAMAM será por trás, na Rua da União. Informações e agendamentos: Fones: 3232 1694 / 3232 399 [http://www.mamam.art.br/]

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da REMic-PE

IX Encontro da REMic-PE - MUHNE

2009-04-12T10:19:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais,

No dia 17 de abril de 2009 nos encontraremos no Museu do Homem do Nordeste, às 9h30, para dialogar nosso próximo tema, que diante das discussões ocorridas nesse ano, será Museu-Escola: como efetuar parcerias possíveis?

O Museu do Homem do Nordeste (MUHNE) encontra-se na Avenida 17 de agosto, 2187, Casa Forte, Recife-PE. Telefone 3073-6332 [museudohomemdonordeste@fundaj.gov.br]

Abraços a todos e até lá!

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da REMic-PE

Memória do VIII Encontro da REMic-PE - Museu da Abolição

2009-04-01T16:04:00.001-07:00

Caros amigos e profissionais de museus e instituições culturais,

Lamento enviar tão tardiamente a memória desse encontro que foi bem interessante, como já divulgamos em nota anterior. Mas, ambos os articuladores, estávamos no processo árduo de organização de atividades profissionais de modo que não pudemos parar para transcrever essa memória. Gleyce Heitor foi umas das profissionais agraciadas pela bolsa do Programa Pró Gestão Cultural e Anderson Pinheiro esteve envolvido no término de sua monografia de pós-graduação. Mas, aqui estamos de volta!

Nesse dia, 20/03/09, Evelina Grunberg começou contando-nos sobre sua experiência no Museu Imperial, que levou a seu interesse pela pesquisa em Educação Patrimonial diante dos modos como os alunos visitavam a exposição. Partindo da idéia de que "a gente só gosta do que conhece" partiu a reflexão: "o que conhecemos de fato?"

Outra questão é que apesar de oferecer palestra e atualizações para professores, um grupo pertencente à Secretaria de Educação Patrimonial (do qual Evelina posteriormente fez parte) começou a refletir se os educadores não se questionavam sobre os significados dos termos que eram ditos nos encontros como, bem cultural, patrimônio cultural, bem material ou imaterial, dentre outros.

Pensaram em fazer com esses educadores um estudo de definições, encontrar meios de comunicações coerentes com o público-alvo, de modo que todos falassem a mesma língua, compreendessem as idéias envoltas na Educação Patrimonial. A idéia era transformar um trabalho meramente físico, que provou não ser funcional, numa atividade mais dinâmica.

Foi nesse momento que começaram a surgir as oficinas, que duravam em média três dias, e que buscava trabalhar com textos e imagens diversas, ou seja, com exemplos reais, os conceitos culturais de mofo que fosse percebido a diversidade na construção do raciocínio. O que acontecia a partir da percepção cotidiana dos elementos que compõem o patrimônio pessoal, familiar, escolar, estadual, nacional, etc.

Vários exemplos foram citados como “O que levar na mala?” que aconteceu na cidade de Itá, em Santa Catarina, no vale do rio Uruguai, no qual as pessoas se mudaram para o que era considerado a nova Itá, após a construção da hidrelétrica de Itá. Essa idéia envolvia não só os pertences pessoais, mas os elementos culturais e naturais existente na antiga cidade que deveriam continuar existindo na nova.

Após esse delicioso bate-papo, ela propôs uma atividade que consistia no preenchimento de uma ficha a partir de um objeto afetivo que estivessem em nossas bolsas, bolsos ou mochilas. O preenchimento de itens que buscam uma análise aprofundada do objeto em nossas mãos quanto à forma, cheiro, finalidade, valor etc. para nós e para outros.

Depois recebemos a metodologia desse processo que consta também no "Guia Básico de Educação Patrimonial" (escrito em parceria com Maria de Lourdes Parreiras Horta e Adriane Queiroz Monteiro, IPHAN, 1999). No final, cada um dos participantes recebeu um exemplar do "Manual de atividades práticas de Educação Patrimonial" (IPHAN, 2007) para que continuássemos nossas experimentações.

Creio que cada educador de museu deveria conhecer e praticar com seus públicos, espontâneos e escolares, os procedimentos sobre Educação Patrimonial. Se cada um de nós fizer uma parte, nesse trabalho de formiguinha, estaremos formando um público ainda mais consciente dos patrimônios da humanidade. Tudo isso a partir da percepção de si e de seus elementos afetivos.

Atenciosamente,
Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da REMic-PE

VIII Encontro da REMic-PE - Museu da Abolição

2009-03-19T20:28:00.000-07:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais,

Depois de nosso último encontro no Memorial Luiz Gonzaga, onde desfrutamos de uma manhã agradável conhecendo as idéias aplicadas por estas instituição, que de tão pouco ouvimos falar, voltamos a nos encontrar nessa sexta feira, dia 20 de março de 2009, às 9h.

O local agendado é o Museu da Abolição e o tema da vez será Educação Patrimonial que será apresenta pela historiadora Evelina Grunberg, autora dos livros "Manual de atividades práticas de Educação Patrimonial" e "Guia Básico de Educação Patrimonial" (escrito em parceria com Maria de Lourdes Parreiras Horta e Adriane Queiroz Monteiro) todos os livrois dois foram lançados pelo IPHAN (2007 e 1999, respectivamente).

Portanto, aguardo a participação de todos vocês para um encontro rico, onde além de nos conhecermos melhor em nossas atividades educativas em museus e instituições cultuirais, trocamos idéias, reforçamos os laços e estruturamos cada vez mais um trabalho de qualidade e unicidade, em nossa diversidade museal.

Por isso, a importância de conhecermos os pré-planejamentos para a Semana de Museus (cujo tema será Museus e Turismo), que acontecerá de 17 a 23 de maio, sendo o dia 18 o Dia Internacional dos Museus. Essa troca de informações será útil para que possamos efetuar uma troca mútua de atividades e acontecimentos, de modo que seja absolutamente agradável tanto para os visitantes, principalmente os não-habituais (o que sempre é o foco principal) quanto para os funcionários dessas instituições (o que geralmente não conseguimos fazer com que participem de atividades em outras instituições por motivos diversos).

Para saber mais sobre a Semana dos Museus, favor acessar: http://www.cultura.gov.br/site/2009/01/06/semana-nacional-de-museus-3/

Abraços a todos e até lá!

Anderson Pinheiro
Gleyce Kelly Heitor
Articuladores da Rede de Educadores de Museus - PE
[http://www.rem-pe.blogspot.com/]

VII Encontro da REMic - 2o. Encontro de 2009

2009-02-09T18:53:00.000-08:00

Caros profissionais de museus,

Gostaria de lembrá-los do VII Encontro da REMic, que acontecerá no Pátio de São Pedro, mais especificamente no auditório do CFAV (Centro de Formações em Artes Visuais), às 9h30, dessa sexta-feira, dia 13 de fevereiro de 2009. A instituição que nos receberá, através de Lêda Dias, será o Memorial Luiz Gonzaga (pode clicar no nome para conhecer o site, aliás muito bacana) que já selecionou uma pauta muito interessante que será disponibilizada no ato. O texto de Mário Chagas e o vídeo do Charlie Brown (que já possuo cópia) provavelmente será passado no encontro de Maio.

No dia apresentaremos as institituições que já se programaram para nos receber em Março e Abril. Temos a sugestão da instituição de Maio e faremos o convite a instituição que poderia nos abrigar no mês de Junho. Gostaríamos muito de poder fazer algum encontro no Museu da cidade do recife (Forte das Cinco Pontas) no mês de Julho, o que vocês acham?

Percebemos que o diálogo está sendo construindo numa base sólida e coerente para uma maior aproximação de todos nós. Contamos com a presença de todos vocês e esperamos que cada instituição possa enviar ao menos um representante.

Abraços a todos,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da Rede de Educadores de Museus e Instituições Culturais de Pernambuco (REMic-PE)

Memória do VI Encontro da REMic (16/01/09)

2009-01-21T20:54:00.000-08:00

Caros profissionais de muuseus e instituições culturais,

Não tem outra forma de começar essa mensagem sem dizer para todos o quanto foi incrível o encontro na Oficina Francisco Brennand.

Mas, vamos ao princípio. Esse encontro, que aconteceu na Oficina Francisco Brennand, iniciou com uma lembrança dos encontros do ano de 2008. Logo depois a equipe da Oficina entrou em ação.

A conversa começou com Regina Batista, aliás , a equipe de lá, coordenada pela museóloga Regina Batista e pela arte/educadora Vitória Amaral, fez um cronograma de atividades muito belo, que foi entregue a cada participante, além do texto que enviei por e-mail, inclusive o ressumo sobre o Estatuto de Museus, (que todos nós recebemos por email) que incluia um apresentação sobre o ICOM (http://www.icom.org.br/) e o CECA (Comitê de Educação e Ação Cultural, http://ceca.icom.museum/), além das diferenças de memorial, museu, instituição cultural, fundação etc. Foi esclarecido até a existência das Casas de Cultura, que aparentemente é algo que só existe na América Latina. Estou enviando para vocês o código de ética do ICOM. Vale a pena conhecer. Foi falado também sobre o Portal Ibermuseus (http://www.ibermuseus.serpro.gov.br/), sobre seu programa, e sobre o Observatório de Museus (http://www.museus.gov.br/observatorio.htm), vale a pena dar uma conferida.

A discussão foi muito bacana e os roteiros/percurssos de mediação apresentado s pelo setor educativo - criados dentro do projeto aprovado pela Petrobrás, Projeto de Formação Continuada de Arte/Educadores, alunos aprendizes e mnitores de museus no conhecimento da obra do artista Francisco Brennand - para receber o público naquele espaço são super interessantes; na verdade foi um show a parte. Havia temas que dialogavam mitologia com imaginário, ecologia, história, filosofia, literatura, muralismo, mulher (trágica x matriz x sexual), origem etc.

Também foi doado o caderno 3 do livro Museologia - roteiros práticos, denominado educação em Museus. Conforme solicitado, o material foi scaneado para que todos possam ler e trocar idéias nessa nossa biblioteca virtual.

Foi doado, também, dois livros sobre Educação Patrimonial pela Evelina Grunberg, que nos irá receber em março no Museu da Abolição para uma conversa sobre Educação Patrimonial, além de fazer uma ativiidade coonosco, se mantivermos o cronograma. Qualquer alteração vocês serão avisados.

Lamento que a chuva e os trovões tenham atrapalhado a vinda de outros colegas nossos. Mas, aguardo a todos, e mais um, no próximo encontro (que foi antecipado uma semana devido ao carnaval) que será no dia 13 de fevereiro no Memorial Luiz Gonzaga, sugestão feita por nossa parceira Lêda que nos receberá para um manhã de discussão e conhecimento sobre esse memorial. Recado: Núcleo do Pátio de São Pedro vamos usar esse encontro para conversar sobre um melhor entrosamento desse grupo?

Depois voltamos com mais informação e material.

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da Rede de Educadores de Museus - PE

VI Encontro da REMic - 1o. Encontro de 2009

2009-01-13T18:10:00.000-08:00

Caros profissionais de museus e instituições culturais,

Feliz novo Ano para todos nós!

Faltando apenas alguns dias para o nosso primeiro encontro do ano, nós lhe enviamos o calendário do ano de 2009, pois os encontros acontecerão sempre às terceiras sexta-feiras de cada mês. Sendo assim, ficaram marcadas as seguintes datas:

16 de Janeiro - Oficina Francisco Brennnand
Programação:
Discussão sobre os seguintes tópicos:
- As nomenclaturas presentes no ICOM (O que é ser museu, instituto, fundação, memorial, etc?).
- O que é o CECA?
Apresentação:
- Projeto educativo da Oficina

20 de Fevereiro
20 de Março
17 de Abril
15 de Maio
19 de Junho
17 de Julho
21 de Agosto
18 de Setetmbro
16 de Outubro
20 de Novembro
18 de Dezembro

Segundo o estatuto, "OS ENCONTROS DO REMIC ACONTECERÃO UMA VEZ POR MÊS, EM DATA, HORÁRIO E LOCAL PREVIAMENTE MARCADOS E ACEITOS PELOS PARTICIPANTES PRESENTES E SE ESTRUTURARÃO EM TRÊS MOMENTOS:

4.1. Acolhida do grupo pela instituição anfitriã, escolhida sempre na reunião anterior ou em calendário previamente acordado, que apresentará o seu setor educativo, ou ações educativas executadas pelos seus membros, abordando as atividades realizadas e os projetos e pesquisas em andamento, contemplando as ações voltadas para os variados públicos assim como para formação e/ou atualização de educadores. Estando os expositores abertos para responder às dúvidas, comentários, sugestões e trocas de experiências por parte dos membros;

4.2. Em seguida, ocorrerá uma discussão teórica a partir de texto previamente proposto, de acordo com o assunto abordado no encontro. É adequado e necessário que o texto seja previamente lido por todos os membros para que haja uma melhor sintonia no debate. Os textos poderão ser sugeridos por qualquer um dos membros participantes e serão votados e aceitos pela maioria presente nos encontros e enviado via web, como arquivo doc ou pdf;
4.3. Ao final de cada encontro os membros poderão realizar uma visita a instituição anfitriã, acompanhado dos educadores desta com a finalidade de conhecer suas exposições e/ou alguns dos métodos de atendimento a determinado grupo de visitante"

Aguardamos todos, e mais um, por lá!

OBS.: Como a oficina é um pouco distante sugerimos marcarmos uns com os outros para "pegar" carona. Que tal quem tem carro levar mais quatro pessoas? Podíamos marcar a universidade federal ou a praça da várzea como ponto de encontro para "pegar" os carona. Um horário adequado é às 9h em ponto. Seria a caravana REMic.

Abraço e até breve,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores Rede de Educadores de Museus - PE

Memória V Encontro da REMic-PE

2008-12-20T06:05:00.000-08:00

Caros profissionais de museus,

Inicialmente, peço desculpas pelo não envio da memória do V Encontro da REMic-PE que aconteceu no dia 12 de dezembro de 2008 no MAMAM no Pátio, das 9h30 às 12h.

A reunião foi boa e calorosa, mas contou com poucos participantes para tomar o CAFÉ.com.REM.

No primeiro momento a articuladora Gleyce Heitor contou-nos como foi a participação dela na reunião para a formação da REM de Brasília (com organização de Ana Lourdes);

Depois avaliamos sobre o modelo dos encontros adotado pela REMic e resolvemos montar nosso cronograma para 2009, mantendo as sexta-feiras pela manhã; apenas padronizamos todas as terceiras sexta-feiras de cada mês, de janeiro a dezembro.

Informei, também, que iremos fazer a memória dos encontros, anexar o estatuto votado e o calendário de 2009, e distribuir pessoalmente para cada uma das instituições parceiras para que possa ser apresentada a seus profissionais.

Como uma das coisas que discutimos muito foi a nomeclatura de instituições, fundações, memoriais, museus, etc ficou acordado que o primeiro tema do ano será compreender as nomenclaturas através dos documentos, inclusive, da ICOM e CECA. Afinal, o que somos cada um de nós?

O lugar escolhido, e mais adequado, para o encontro de 16 de janeiro de 2009 foi a Oficina Francisco Brennand. Afinal, enquanto oficina o local é também museu ou memorial?

A equipe, coordenada por Regina Batista e Vitória Amaral irá nos atender já no modelo adotado e acordado pelo estatuto da REMic. Vamos fazer um mutirão para dar caronas a os "sem-veiculos". Assim todos podem participar.

No final, sorteamos, com os presentes na reunião, os materiais trazidos da CONFAEB (que aconteceu no Cariri-CE) pela arte/educadora e coordenadora pedagógica do IRB, Áurea Bezerra (um muito obrigado de todos!). O material consistia em anais (livreto-resumo e cd-rom-completo), camisas e bolsa. Virou os presentes de Natal.

Com a certeza que nossa Rede será útil e produtiva, damos abraços bem apertados e calorosos a todos os integrantes e desejamos um Feliz Natal!

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da REMic-PE

Informações Gerais: I ENCONTRO REM DF:

2008-11-28T08:09:00.000-08:00

28 de NOVEMBRO de 2008
CRONOGRAMA MATUTINO

Data: 28 de novembro 2008
Horário: 09h00 às 12h00 14h00 as 16h00

HORÁRIO ATIVIDADE
09h00 Chegada dos participantes. Luciana Ricardo (ou representante do Museu) apresenta a Instituição
09h15 Breakfast
09h30 Visita monitorada pelo circuito do Museu Vivo da Memória Candanga
10h00 Assinatura de lista de comparecimento
10h15 Abertura do encontro (apresentação da mesa) - Ana Lourdes Costa
10h30 Marcelle Pereira Coordenadora da REM RJ – Apresentação REM RIO: experiência, vivência, desdobramentos e resultados
11h15 Gleyce Heitor Coordenadora da REMIC PE - – Apresentação REM pe: experiência, vivência, desdobramentos e resultados
12h00 Encerramento período da manhã

CRONOGRAMA VESPERTINO

Data: 28 de novembro 2008
Horário: 14h00 às 16h00

HORÁRIO ATIVIDADE
14h00 Como é estruturada a REM (Rio e regionais)
14h30 O que é o Conselho Gestor
15h00 Formação do Conselho Gestor
15h40 Apresentação de propostas para a próxima reunião REM DF
16h00 Encerramento

IV Encontro da Rede de Educadores de Museus - Murillo La Greca

2008-11-10T19:21:00.000-08:00

Caros educadores e profissionais de museus,

Relembro a todos vocês que nosso 4o. Encontro da Rede de Educadores de Museus acontecerá no Museu Murillo LaGreca, nessa sexta-feira, 14 de Novembro de 2008, 9h30.

O Museu Murillo La Greca fica na Rua Leonardo Bezerra Cavalcanti 366, Parnamirim; 3232 4276 | murillolagreca@ gmail.com

Apesar de termos combinado enviar o estatuto para ser montado virtualmente, problemas pessoais não permitiram a produção básica em tempo hábil. Mas, de qualquer modo o modelo será entregue em cópia xerográfica durante a reunião para uma montagem coletiva durante o encontro.

Agradecemos a compreensão,

Abraços,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor

Memória do III Encontro da Rede de Educadores de Museus de Pernambuco

2008-10-22T17:49:00.000-07:00

Caros educadores e profissionais de Museus,

O encontro da segunda-feira, dia 20 de outubro de 2008, extensão extraordinária da reunião inicial de 13 de outubro de 2008, contou com a presença de Anderson Pinheiro, Gleyce Heitor, Neila Pontes, Simone Luizines, Henrique Cruz, Márcio Luna e Paulo Tenório (sendo a do dia 13 com a presença também de Cristiane Mabel, Alexandre Souza e Kleber Mendonça), onde foi discutido sobre o modelo das reuniões e as datas. Porém o principal foco foi o investimento nas discussão virtual do grupo através de palavras/questionamentos-chaves.

Sendo assim, o estatuto da Rede de Educadores de Museus será montado através de 'consturas' efetuadas por todos os participantes. Será mostrado um modelo básico e cada membro vai acrescentando ou retirando os itens que achar imprescidível que participe do documento. Para a finalização e aprovação final de nosso documento foi selecionado o dia 14 de novembro de 2008, em local a ser definido (ou o Memorial Luiz Conzaga ou o Museu Murillo La Greca).

Algumas idéias foram expostas pelos participantes, dentre elas: a necessidade da existência da REMic-PE para a discussão de práticas educativas em instituições culturais e troca de experiências?

Foi pensado num modelo de encontro, com calendário a ser montado em dezembro, onde a cada encontro fosse selecionada uma instituição que irá falar sobre o seu serviço educativo no primeiro momento e no segundo os integrantes irão discutir propostas de trabalhos de modo a efetuar trocas de experiências.

Em conjunto com os membros da rede, nós (os articuladores) selecionaremos um texto a ser (distribuido pela internet) previamente lido e discutido nesse encontro. No final a instituição acolhedora poderá fazer uma visita usando um dos modelos aplicados a seus visitantes tradicionais.

Foi discutida, também, a participação e frequência das instituições parceiras, de modo a sempre ter pelo menos um representante oficial de cada instituição.

Ao receber o email com o estatuto, por favor, vão fazendo suas considerações, alterações, reclamações e indagações. Vamos manter ativo o diálogo nesse campo virtual também.

Abraços a todos,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores da Rede de Educadores de Museus - PE

REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA DO REMic

2008-10-13T20:31:00.001-07:00

REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA DO REMic
QUANDO: SEGUNDA-FEIRA, 20 DE OUTUBRO
ONDE: CEFAV- CENTRO DE FORMAÇÃO EM ARTES VISUAIS -PÁTIO DE SÃO PEDRO, CASA 11
HORÁRIO: 9H

Prezados membros,

A REMic-PE existe como rede de troca de idéias, experiências, na busca por soluções coletivas de dificuldades. Ao mesmo tempo, pretende ser também um grupo de conhecimento de trabalhos efetuados pelos setores educativos e grupo de estudo sobre Educação em Museus.
Porém, infelizmente, tivemos nesta segunda-feira, 13/10, uma reunião com baixissímo quórum no Museu do Estado (MEPE) apesar de solicitação de mudança do dia da semana do encontro.
Diante desta situação, os presentes (Alexandre Souza, Anderson Pinheiro,Gleyce Heitor, Henrique Cruz, Kleber Pedrosa e Cristiane Mabel) acharam por bem, convocar uma reunião extraordinária para que pudéssemos construir coletivamente um texto sobre a rede, para ser apresentado por Anderson Pinheiro, que nos representará no Encontro Internacional Arte Educação como Mediação no CCBB-RJ. Convide outro profissional que se interesse por participar da REMic-PE.

Contamos com a presença de todos.
OBS.: Favor confirmar presença ou ausência no encontro!
Abraços,

Anderson Pinheiro e Gleyce Heitor

Articuladores do REMic-PEhttp://rem-pe.blogspot.com

Anderson Pinheio81-9922-2777andersonpinheiro@ymail.com--

Gleyce Heitor81-8608-0181gkheitor@gmail.com

III Encontro da Rede de Educadores de Museus de Pernambuco

2008-10-09T04:57:00.000-07:00

Afinal, o que é ser membro REMic?

Passou quase um mês e fomos pensando por aí a importância de existir uma Rede de Educadores de Museus, que além de buscar pelas trocas de idéias, experiências, sugestões, e gentilezas, entre os educadores de museus fossem também na busca por uma maior visibilidade desses profissionais para o entorno e seus envolvidos. No final de nossas últimas reflexões e desejos, deveríamos muito bem saber dizer o que é ser um membro dessa Rede.

Para relembrarmos o início, posso relatar como fomos nos apresentamos, e assim percebendo, através de nossos problemas e dificuldades, a vontade de encontrar soluções mais concretas para as histórias que já ouvimos tantas vezes, e que parece girar repentinamente num disco aparentemente sem fim. Mas, por estarmos o tempo todo por aí, sendo influenciados por idéias, teorias, metodologias e acreditando em cada um de nossos passos é que vamos seguindo em frente. Acreditando.
Por isso é que creio que não necessitamos sermos criadores de restrições de acesso a Rede. Todo educador de museu pode, e deve se cadastrar (seja qual for sua área de formação-história, turismo, pedagogia, artes, letras, etc.) na Rede e nossos encontros podem continuar sendo mensais.

Cada um dos temas levantados pode ser colocado em pauta para discussão, após votação ou sorteio no encontro anterior, e baseado em pesquisas e experiências poderia ser apresentado aos outros educadores presentes.
A cada novo encontro, um espaço cultural poderá nos abrigar (o que já vem gentilmente acontecendo), podendo ser – como anfitrião – aquele que irá apresentar seu trabalho educativo, expondo, inclusive, suas dificuldades, para proporcionar uma discussão crítica do grupo na busca de caminhos, brechas, pontes, etc.

Nesses encontros-conexões discutiremos o tema selecionado/sorteado.

Sem idéias unilaterais. Sem verdades absolutas. Sem faltar com a compreensão pela posição do outro. Não somos nós seres de conexões diversas, imbricado de outros tantos (e mesmos – o que nunca são) caminhos, tentando a todo custo enxergar e levar os outros a enxergarem o “mar”? Quem não conhece a poesia “A função da Arte” de Eduardo Galeano? Leiam abaixo:

Diego não conhecia o mar. O pai, Santiago Kovadloff, levou-o para que descobrisse o mar. Viajaram para o sul. Ele, o mar, estava do outro lado das dunas altas, esperando. Quando o menino e o pai enfim alcançaram aquelas alturas de areia, depois de muito caminhar, o mar estava na frente de seus olhos. E foi tanta a imensidão do mar, e tanto o seu fulgor, que o menino ficou mudo de beleza. E quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao pai: - Me ajuda a olhar! (em Livro dos Abraços).

É preciso partir na busca de atitudes que busquem a possibilidade de vermos o que está a um palmo de nós. Cabe a nós a vontade, e a tranqüilidade, de nos apoiarmos, em ajuda mútua para sairmos do simples ver, e partirmos para o observar as coisas do mundo. Para não ficarmos na eterna cegueira ignorante.

Por essas e outras tantas, é que lembro a todos que a próxima reunião do REMic acontecerá no dia 13 de outubro de 2008, próxima segunda-feira, no Museu do Estado de Pernambuco, das 9h às 12 horas.

Aguardo todos. Abraços,

Anderson Pinheiro
Gleyce Kelly Heitor
Articuladores do REMic-PE

Memória do II Encontro da Rede de Educadores de Museus de Pernambuco

2008-09-21T06:21:00.000-07:00

Caros educadores e profissionais de museus,

No dia cinco de setembro de dois mil e oito, no auditório do Museu de Arte Moderna Aluísio Magalhães (Rua da Aurora) que por conta da reforma da instituição teve sua entrada pela Rua da União, nos encontramos para o segundo encontro da Rede de Educadores de Museus e
Instituições Culturais de Pernambuco. O segundo encontro da rede constou com a presença de novos integrantes a se fazer saber: Alexandre E. L. de Souza, Áurea M. de A. M. Bezerra, Flávia D. Freire, Isaura M. A. de Souza, Janilton Lopes, Kleber Pedrosa, Marcela C. S. Wanderley, Márcio A. de Luna, Mozart B. dos Santos e Regina Batista. Além deles estiveram também presentes: Anderson Pinheiro, Gleyce Heitor, Gabriela da Paz, Henrique Ribeiro, Patrícia Pereira e Simone Reis. Eis os fatos ocorridos e discutidos:

1º. Momento:
Apresentação aos participantes sobre a finalidade do REMic e seus articuladores, além d e uma breve descrição sobre o modo de trabalho das outras REM´s do país (que ainda são poucas). Apresentação dos novos integrantes e reapresentação dos antigos presentes, onde a partir de seus relatos já íamos discutindo questões pertinentes ao grupo como:

- O surgimento de um setor educativo na Oficina Francisco Brennand, onde foi relatado além dos cursos que serão oferecidos aos estagiários selecionados, a possibilidade de construção dessa equipe (ou dos estatutos de funcionamento de uma equipe de mediação) em parceria com
o REMic;

- A dificuldade de executar a preparação de uma equipe que recebe a notícia sobre uma exposição na qual irá mediar nas `vésperas' de sua abertura, e principalmente com uma equipe que ainda não fora preparada, cujos integrantes não são escolhidos pelo educativo, tendo
que executar seus trabalhos de mediações em exposições de diferentes temáticas dentro de uma mesma instituição;

- A possibilidade de (ou a própria) existência de uma ação integrada entre os espaços museais do pátio de São Pedro;

- A possibilidade de uma parceria com o Fórum de Museus, o que pareceu ser muito positivo diante dos argumentos de Regina, o que nos levará a um projeto de parceria de ações;

- A possibilidade de funcionar com parceria com a ANARTE, algo que precisa ser melhor estudado e discutido, pois é interessante e viável;

- Organização para a montagem de diretrizes sobre a contratação de educadores de museus, e sua remuneração. Discussão levantada diante da eterna situação estagiária do indivíduo, o que atrapalha a formação de uma equipe e de sua defasagem salarial (valores municipais);

- Transformação dos estágios universitários válidos também nas áreas de museus e instituições culturais, o que já acontece com os alunos dos cursos de turismo. Para isso seria preciso uma parceria entre o(a) professor(a) de prática de ensino, podendo ser a primeira em museus e
a segunda em escola, ou optativo por um dos dois ambientes. A defesa do professores pelo uso único do espaço escolar, geralmente ocorre devido a freqüência com os mesmo alunos gerando uma prática mais consolidada, diferente no museu onde estão em constante mutação de
público; é preciso escrever documento sobre essa mutação de público e a validade dessa ação numa prática de ensino;

Diante dessas questões fora feita uma breve leitura sobre os tópicos discutidos na primeira reunião do REM:
- Mediação em Museus e Centros Culturais: outros processos não tradicionais;
- Funcionários de museus e instituições culturais: ser uno, trabalho em conjunto. Como gerar uma melhor relação com os setores educativos?;
- Estudo de público: mediações com público espontâneo (manter a freqüência e criar redes de visitas);
- Trabalhos com comunidades no entorno dos museus e instituições;
- Atividades após visita à exposição em espaços sem ateliê: pensar em processos;
- Mediação com crianças pequenas;
- Produção de material no museu: aquisição de recursos alternativos;
- Avaliação de atividades;
- Materiais e Kits Educativos;

2º. Momento:
Para pensarmos na criação de um Plano Estratégico da Rede (PER) para o período foi solicitado que cada um dos integrantes escrevesse, até o próximo encontro (ler mais abaixo sobre o próximo encontro) sobre a seguinte frase:

"O que é ser membro do REMic?"

Pois, diante das construções de significados com o pensar e escrever sobre esse tópico nós poderemos construir um documento com os tópicos a serem discutidos, apresentações, locais, organogramas, bibliografias, textos, etc.

Outra questão foi a nomenclatura REMic. No Brasil segue o padrão carioca REM, pois segundo o puxão de orelha que levei pela organizadora do Rio, a sigla REM já contempla os institutos culturais e demais categorias já contempladas pelo ICOM como, por exemplo, (parques naturais, zooloógicos, centros culturais... ). Mas parece que nomenclatura é algo sério por aqui, e ficamos com REM-PE para o Brasil, embora nossa comunicação interna aconteça como REMic-PE. Caso
alguém queira se pronunciar.. .

3º. Momento:
Foi solicitado às instituições que enviasse uma agenda de suas ações nesse bimestre (set-out) para fazermos a divulgação de uma agenda comum de modo a não disputarmos público, e sim criarmos um público presente e participante. O calendário de ações será disponibilizado no
blog ainda em construção (HTTP://rem-pe. blogspot. com) onde constarão informações sobre os encontros, dados dos participantes, calendários, fórum de discussões, etc.

Fora discutida a troca de data para um melhor acolhimento das equipes de museus e instituições diversas para uma segunda-feira. Portanto, a data do próximo encontro será dia 13 de outubro, às 9h00, no Museu do Estado de Pernambuco ou no Museu da Cidade do Recife. Creio que os
coordenadores desses espaços poderão nos confirmar até o dia 30 de setembro.

Mas, lembrem-se! Ao responder sua mensagem automaticamente através da mensagem que começa com (remic_pe) saibam que todos os integrantes lerão. Se quiseram enviar uma mensagem para uma discussão primária com os articuladores, favor escrever para Gleyce Kelly (gkheitor@gmail. com) ou Anderson Pinheiro (andersonpinheiro@ ymail.com).

Até breve,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor
Articuladores REMic

II Reuniao REMic-PE no dia 05/09 no MAMAM

2008-09-04T06:33:00.000-07:00

Caros Educadores e Profissionais de Museus

Hoje obtive três notícias maravilhosas!

Uma foi dada na semana passada por Regina Batista (Oficina Francico Brennand)liberando os educadores para participar da reunião.

Duas foram dadas hoje, uma por Gabriela da Paz (Mamam) e outra por Evelina Grunberg (Museu da Abolição) cedendo os espaços para nossa reunião.

Porém, como falei por telefone antes de ler por email, terminei acertando a nossa próxima reunião para o auditório do Museu de Arte Moderna Aluísio Magalhães (MAMAM), às 9 horas dessa sexta-feira próxima, dia 05 de setembro de 2008.

O Mamam fica na Rua da Aurora, por conta da reforma pela qual passa, a entrada do MAMAM é pela Rua da União.

Abraços a todos e até lá!!!

II Encontro da Rede de Educadores de Museus de Pernambuco

2008-08-27T19:34:00.000-07:00

Caros Educadores e profissionais de Museus,

É uma lástima que precisemos adiar mais uma vez o nosso encontro. Mas a culpa é minha. E sou eu que começo me desculpando. Tínhamos uma reunião marcada há três semanas atrás e eu não tinha como participar. Nem eu, nem Gleyce.E começamos a adiar.

Só estava esperando a resposta de cada um dos integrantes, e obtive da maioria. Só não obtive o parecer real de Gabriela Severien e Simone Reis (Museu da Cidade do Recife) que já tinham se posicionado como possível a presença na sexta-feira. Por respeito, ia manter a data; mas para acontecer uma reunião com cinco, seis pessoas, não é possível. Não é bem essa a idéia de uma rede. Nós seis poderemos opinar, discutir. Mas não poderemos montar um estatuto para todo o
grupo, afinal seríamos (hipoteticamente) seis. É preciso a presença da maioria.

É importante que montemos o nosso estatuto para podermos nos configurarmos como REDE. Antes das trocas de experiências, antes dos estudos de público. É preciso termos um documento que possua todas as idéias de processos, com temas e datas rigidamente organizadas para que possamos partir para uma ação mais efetiva.

Precisamos ter, desde já, um calendário fixo para nossos encontros mensais.

Em Recife sempre há uma sensação que as ações acontecem no mesmo momento. Dessa vez, não é apenas uma sensação. HÁ muitos eventos acontecendo nessa manhã do dia 29. E devemos ficar muito felizes com isso. Só não precisava ser no mesmo dia e horário.

A apresentação de Carolina Ruoso é muito interessante e válida para a troca de idéias com o grupo. A conferência de Joana está dentro do discurso do grupo. O curso que Henrique e Alexandre vão fazer é de grande ajuda para o grupo também. Entre tantas outras ações. Todos
esses atos só vêm a colaborar, em vez de enfraquecer. Pensemos assim.

Essa articulação é para a existência de uma REDE DE EDUCADORES DE MUSEUS. Terminologia emprestada do grupo do Rio de Janeiro, que existe desde 2003 a partir da iniciativa de Marcelle Pereira. Para isso precisamos cadastrar e motivar a participação não só dos coordenadores de cada uma das instituições, mas também dos seus educadores, também chamados de mediadores ou monitores. Seja de que área forem: Artes, História, Geografia, Turismo, Pedagogia, etc...

Para isso ser possível seria preciso a liberação dos educadores para participar dos encontros, o que será uma vez por mês. E peço as instituições que o façam. Nem que eu e Gleyce vá de porta em porta dos museus fazer esse convite e apelo.

Para que isso aconteça, poderemos manter nossos encontros nas sextas-feiras de manhã. Ou poderemos passar para os sábados de manhã. Ou poderemos nos encontrar nas segundas-feiras, pela manhã, dia que as instituições estão fechadas para reuniões (o que creio ser um dia ótimo!). Por que não fazer suas reuniões uma vez por mês no encontro do REM?

Nacionalmente o REM tenta se fortalecer enquanto grupo, e conseguindo isso será possível ocasionar o encontro nacional da REM em setembro do ano que vem (2009). A informação que dei antes, sobre o encontro de outubro era equivocada. Em outubro acontecerá o Encontro Arte/Educação como Mediação no Rio de Janeiro, de 23 a 26, no CCBB.

Por favor, repassem essas mensagens a todos o educadores de museus de Recife e região metropolitana que vocês tiverem em seus bancos de dados. Vamos nos encontrar no dia 05 de setembro, às 9h30 em local a ser disponibilizado. Algum local se habilita?

Abraços cordiais,

Anderson Pinheiro
Gleyce Kelly Heitor
Articuladores do REM-PE

I Reunião de Articulação da Rede de Educadores de Museus e Instituições Culturais em Pernambuco

2008-08-27T19:32:00.000-07:00

Memória do I Encontro do REM-PE

A primeira reunião para articular a REMIC/PE foi marcada para acontecer em 18 de julho de 2008, no Museu da Abolição (Rua Benfica, 1150-Madalena-Recife-PE, ás 9 horas, com a intenção de mapear, cadastrar e organizar em Pernambuco uma rede de educadores de museus e instituições culturais.

Essa ação se faz pelo desejo de promover no estado a integração de profissionais da área, visando uma maior comunicação destes, tendo como exemplo experiências bem sucedidas como a da Rede de Educadores de Museus do Rio de Janeiro (http://www.rem.org.br/) que desde o ano
de 2003 promove encontros para compartilhar idéias e pensar a prática profissional em grupos de estudos sistematizados para contribuir com a formação destes sujeitos agentes da educação.

As reuniões devem acontecer mensalmente em datas pré-marcadas, em dia a ser acordado, em cada uma das instituições cadastradas, com a apresentação de experiências por educadores museais a partir dos temas escolhidos pelos integrantes.

A próxima reunião para articular o Planejamento Estratégico da Rede para o período de 2008- 2010 foi marcada para o dia 15 de agosto de 2008, sexta-feira, às 9h30, no Museu da Abolição.

No primeiro encontro houve apresentação dos profissionais presentes e das falas foram surgindo possíveis temas para serem organizados no nosso organograma pensado a partir de modelo do REM-RIO.

MEMÓRIA DO ENCONTRO:

1- Apresentação e cadastro dos integrantes (educadores e instituições):

Ana Carolina Campos
Anderson Pinheiro Santos
Alexandre Romulo Alves de Amorim
Carlos Alberto Ferreira de Oliveira
Carlos Gomes de Lima Junior
Evelina Grunberg
Gabriela Albuquerque da Paz
Gabriela Severien
Gleyce Kelly Maciel Heitor
Henrique de Vasconcelos Cruz Ribeiro
Joana D'Arc de Sousa Lima
Mércia Vandecira Nunes de Paiva
Nara Neves pires Galvão
Patricia Pereira da Silva
Poliana Freire Silva
Rebecca Laura Gouveia Gabino
Tacianne Rodrigues Martins
Vanessa Adriano Marinho
Simone Ferreira Luizines
Simone Maria Reis Lima Cavalcanti

2- Criação de um Planejamento Estratégico da Rede para o período de 2008- 2010
2.1- Pensar num documento com os tópicos a serem discutidos, apresentações, locais, organogramas, bibliografias, textos, etc.
2.2- Documento e material com fácil acesso, a todos os integrantes, para leitura e contribuições, sendo o mesmo enviado a todos os integrantes via e-mail;
2.4- Foi marcada uma reunião de estrutura para dar início a discussão e finalização do Planejamento Estratégico para o dia 15 de agosto de 2008, às 9h30, no Museu da Abolição.

3- Identificação de temas a serem discutidos nos próximos encontros (meses de agosto a dezembro) a ser pensado. Alguns temas surgidos nas falas dos participantes durante as apresentações (pensar nos comunicadores):

3.1- Mediação em Museus e Centros Culturais: outros processos não tradicionais;
3.2- Funcionários de museus e instituições culturais: ser uno, trabalho em conjunto. Como gerar uma melhor relação com os setores educativos?;
3.3- Estudo de público: mediações com público espontâneo (manter a freqüência);
3.4- Trabalhos com comunidades no entorno dos museus e instituições;
3.5- Atividades após visita à exposição em espaços sem ateliê: pensar em processos;
3.6- Mediação com crianças pequenas;
3.7- Produção de material no museu: aquisição de recursos alternativos;
3.8- Avaliação de atividades;
3.9- Materiais e Kits Educativos;

4- Indicação do Comitê Consultivo:

Critérios para a escolha dos membros:

1- Interesse em contribuir de forma efetiva para a condução dos projetos e tarefas da REM;
2- Comprometimento com o desenvolvimento das ações planejadas para o período de 2008 a 2010.
É importante ressaltar que anualmente novos membros podem ser (votados e/ou escolhidos) para recompor o comitê.

5- Idéia de desenvolvimento de cursos sobre Educação em Museus e Centros Culturais em parceria com universidades.

6- Elaborar uma agenda anual ou semestral de reuniões:

AGOSTO/08
SETEMBRO/08
OUTUBRO/08
NOVEMBRO/08
DEZEMBRO/08
JANEIRO/09
FEVEREIRO/09
MARÇO/09
ABRIL/09
JUNHO/09
JULHO/09

Abraços a todos dos articuladores,

Anderson Pinheiro
Gleyce Heitor